루키즘(외모지상주의)에 관한 교안 작성

소개글

루키즘(외모지상주의)에 관한 교안 작성 입니다.

목차

1. 대상자 분석

가. 대상자 수
나. 연령
다. 성별

2. 선정 이유

3. 교수 목표

가) 기능면
나) 태도면

4. 교수강의안

5. 장소

6. 지도 과정

1) 학습목표
2) 학습 지도상의 유의점

7. 본시수업지도안

본문내용

과목명 : 루키즘(lookism)

1. 대상자 분석

가. 대상자 수 : 34명
나. 연령 : 18세
다. 성별 : 여학생 34명


2. 선정 이유

본 과목에서는 자아정체감을 형성하는 시기의 10대 소녀들에게 신체적·정신적으로 부정적인 영향을 미치고 있는 외모지상주의 인식을 세상적인 관점의 중심에서 탈피하여 학생 스스로 자아를 키워 나갈 수 있게 하기 위함이다. 또한 10대 학생들이 스스로의 존엄성과 가치를 재인식하고 자긍심을 회복하여 자유롭고 건강한 여성으로 성장할 수 있도록 격려하고 도움을 주기 위한 이유에서 선정하였다.


3. 교수 목표

가) 기능면

1) 외모지상주의를 유포하는 미디어에 대한 비판적인 시각을 가질 수 있다.
2) 영화 `미녀는 괴로워`를 보고 나라면 어떻게 할 것인지 나의 생각을 이야기 할 수 있다.

나) 태도면

1) 획일화된 미의 기준에 대해 성찰하고 다양한 모습을 인정하도록 노력 할 수 있다.
2) 나의 존엄성과 가치를 재인식하고 자긍심을 가질 수 있다.

5. 장소 : 단국대학교 평생교육원


6. 지도 과정

1) 학습목표

가. 외모보다 중요한 내면의 소중함을 알 수 있다.
나. 자기 자신의 존엄성과 가치를 재인식하고 자긍심을 가질 수 있다.


2) 학습 지도상의 유의점

가. 수업 전에 사용할 파워포인트 자료를 보여줄 수 있도록 미리 준비해 놓는다.
나. 수업에 집중할 수 있게 흥미를 유발 시켜준다.
다. 자신의 의견을 자유롭게 표현할 수 있도록 개방적이고 편안한 분위기를 조성한다.
라. 명령조나 주입식으로 수업하기 보다는 토의와 토론을 통해서 개개인의 특성을 파악하고 학생이 자신을 돌아보는 생각을 할 수 있는 질문을 던져 주도록 노력한다.

참고 자료

없음