영국의 자유학교 섬머힐(Summer Hill School)

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목차

(1) 설립과 발전
(2) 교육철학
(3) 교육내용 및 과정
(4) 학교운영
<참고 문헌>

본문내용

영국의 자유학교 섬머힐(Summer Hill School)


(1) 설립과 발전
섬머힐은 1921년 A.S.Neill 에 의해 설립된 ‘자유학교’ 이다. 최초로 ‘자유 학교’를 표방하여 오늘날 학교교육과 교육이념에 커다란 영향을 미친 학교이다. 위치는 런던에서 약간 떨어진 서포쿠주 레이스턴 읍에 위치하고 있다.
섬머힐에서는 다른사람의 자유를 방해하지 않는 한 자신이 하고 싶은 일을 할 자유를 추구한다. 설립자인 Neill이 사망한 후로 섬머힐은 그의 부인에 이어서 현재는 딸인 Zoe가 교장으로 활동하고 있으나 그 근본취지는 변하지 않고 있다.

▶학교의 교육 목표
① 아이들이 감정적으로 자유롭게 자랄 수 있는 자율을 허용하는 것
② 아이들에게 자신의 삶을 살 수 있게 해주는 것
③ 아이들이 자연스럽게 자랄 수 있는 시간을 주는 것
④ 성인들에 대한 공포와 강요를 제거함으로써 더 행복한 어린 시절을 살 수 있게 해주는 것


(2) 교육철학
섬머힐 학교의 창시자인 니일(Alexander Sutherland Neill)의 교육관은 추상적인 이론이 아니라, 대부분이 학교 현장에서 함께 생활했던 학생들과의 직접적 경험으로부터 비롯된 것이다. 프로이드(Sigmund Freud)), 레인(Homer Lane), 라이히(Wihelm Reich) 등의 심리학자들로부터 많은 영향을 받았던 니일은 정신분석학적 입장에서 인간을 해석하여 선악의 행위를 의지의 힘으로 좌우할 수 있는 이성적 존재가 아니라, 역동적 추진력인 무의식에 의해 그 행위가 좌우되는 존재로 보았다. 또한 인간의 도덕적 행위를 낳게 하는 인격적 무의식은 자유로운 분위기에서 스스로 형성하여야만 가치 있는 것이라고 생각하였는데 여기에는 니일의 아동에 대한 신념이 깔려있다. 니일은 아동의 본성은 선하고 악하지 않으며, 본래 현명하고 현실적이며, 성실성을 가지고 태어난다고 주장하였다. 또한 아동들은 사랑과 이해를필요로 하고 자유로운 상태에 놓여 있는 아동은 공격적이지 않고 매우 관대하다고 보았다.

참고 자료

*「대안학교 교육이념 및 내용에 대한 비판적 분석」, 정진곤, 조경원, 류완영, 1998
*「도시적 대안교육의 발전방안 연구」, 정영미, 2003
*「아나키즘 자유교육사상에 관한 연구-사례분석을 중심으로-」, 오주영, 2003
*「아나키즘과 대안교육」, 정현주, 2002
*「대안학교 교육체제에 관한 비교 연구」, 엄세라, 2002