줄넘기 운동과 관련한 체육교육 수업 설계 및 지도안

소개글

줄넘기 운동과 관련한 체육교육 수업 설계 및 지도안과 줄넘기 관련 자료들이 첨부되어 있습니다.

목차

1. 단원명

2. 단원의 개관

3. 학습목표

4. 지도계획

5. 참고자료

6. 학습지도안

본문내용

1. 단원명

체조활동 - 줄넘기

2. 단원의 개관

♦ 줄넘기 운동의 성격
이 단원은 체조 활동 영역 중 학생들에게 줄을 사용한 기초 및 응용 동작을 익히게 하는 활동으로 구성 되어있다. 줄넘기 운동은 줄만 있으면 특별히 장소에 구애받지 않고, 누구나 손쉽게 배울 수 있는 운동이다. 이를 이용하여 다양한 기술의 습득, 자신의 기록 갱신을 스스로 할 수 있다. 손과 발의 협응력을 사용하는 전신 운동으로서 점프와 회전이 연속으로 이어지는 줄넘기 운동은 초등학생들의 발육을 촉진하는 동시에 운동기능과 체력을 향상시켜 주는 운동이다. 또한 2인, 3인 이상의 줄넘기도 가능하므로 협동심과 사회성을 향상시킬 수 있다. 아울러 음악 리듬에 맞추어 줄넘기의 동작을 적절하게 혼합하여 만드는 음악줄넘기 등 새로운 줄넘기 방법을 개발하면서 창의력을 향상시킬 수 있다.

♦ 학습자의 특성
초등학교 고학년은 몸의 유연성과 정교한 움직임도 함께 높이고 지속하는 능력도 키워나가는 시기이다. 다양한 줄넘기 운동에 익숙해지는 것은 어린이들이 가지고 있는 힘을 더 높이고 운동의 즐거움과 기쁨을 더 높게 해나가는 것이라 할 수 있다. 이렇듯 줄넘기 운동을 통해 스스로 심신을 단련하고 스스로 운동에 친해지는 능력과 태도를 길러나가는 어린이들을 육성하는 것이 중요하다. 집단에 대한 소속감과 활력을 길러주는 것도 필요하다.

♦ 수업모형

⑴ 협동학습
줄넘기 운동은 같은 시간에 똑같이 지도를 하여도 개인차가 심하므로 개인별 지도 목표를 세우고 달성할 수 있는 가능한 범위 내에서 지도를 해야 하고, 줄넘기 운동의 지도는 리더

참고 자료

없음