프랑스의 교육

소개글

`프랑스의 교육`의 발전과정과 초,중,고 교육현황 및 교육제도에 대해 조사한 레포트입니다.

표지 없이 총 7페이지로 구성되어 있습니다.

목차

1. 프랑스 교육의 발전과정
2. 프랑스의 유아교육 (ecole maternelle)
1) 프랑스 유아교육의 역사적 배경
2) 프랑스 유아교육의 특성
3) 연령에 따른 유치원 교육내용의 구분
3.프랑스의 초등교육 (ecole primaire)
4.프랑스의 중등교육
1) 중등 교육 과정
2) 중학교 (college)
3) 일반고등학교 (lycee)
4) 직업고등학교
5.프랑스의 고등교육
1) 대학교
2) 전문학교
3) 그랑제꼴 (Grandes Ecoles)
4) 고등사범학교 (Ecole Normale Superieure)
6. 프랑스 교육제도에 대해 조사하면서 느낀 점

본문내용

1. 프랑스 교육의 발전과정
프랑스는 중세를 통해 오랫동안 성직자에게 한정되었던 교육을 15세기 말에 이르러 파리대학교를 창설함으로써 일반에게 개방하려 했다. 르네상스에 의해 이와 같은 경향은 보다 더 강해졌으나 7세기에는 예수회가 상아탑(象牙塔)을 고수하였다. 한편 그 동안 라블레 몽테뉴 데카르트 파스칼에 이어 볼테르 및 백과전서파(百科全書派) 등이 해석과 이론 면에 새로운 사상을 도입하여 다음 세대 교육의 기초를 확립하였다.
18세기에는 루소의 ‘자연으로 돌아가라’는 사상과 과학기술의 경험주의라는, 언뜻 모순되는 2개의 경향이 교육의 사상과 방법에도 나타났다. 교육이 진실로 일반에까지 보급된 것은 대혁명 때부터이며, 그때까지 남성의 반, 여성의 3/4이 문맹이었던 프랑스에서 1791년 전체 국민은 ‘교육을 받을 권리’가 있다는 것이 선언되고 탈레랑 콩도르세 라카나르 등에 의해 새로운 일반교육방침이 작성, 실시되었고 그 정신은 오늘날까지 이어지고 있다. 1808년에는 나폴레옹이 ‘제국대학’을 창설, 여기에서 국가교육제가 확립되었으며 뒤에 사립교육을 허가하였다(1850).
현재의 교육제도는 제3공화국의 교육제도에 기초를 두고 있는데, 1880년에는 여자에 대한 중등교육에의 길이 개척되었고 다음해에는 초등교육의 무상이, 1882년에는 그 의무조항 및 교내에서 종교교육의 금지조항이 제정되었다. 이 결과 1872년에 20%였던 문맹률은 1910년에 4.2%로 감소되었다. 1998년 현재 문맹률은 1%이다.
이와 같은 과정을 거쳐 현재에 이른 교육의 원칙은, 교육의 자유, 즉 공사립 교육의 공존, 무상 공교육(公敎育)의 원칙, 공교육과 종교의 무관성, 모든 공적 자격은 공개시험을 통해서 국가로부터 발급된다는 4가지이다. 영재(英才)교육으로서 널리 알려져 있는 프랑스의 교육체제는 제2차 세계대전 후 랑즈뱅의 개혁, 제5공화국이 수립된 뒤 1959년의 개혁을 거쳐 1968년 봄 소르본 학생들을 중심으로 야기된 ‘5월 사태’를 계기로 큰 변화를 겪었다.

참고 자료

없음