과학실험보고서 (5.혼합물 분리하기)

소개글

▷ 학교명 : 부산교육대학교
▷ 강의명 : 과학실험
▷ 내용
: 초등학교 물질영역 과학실험보고서.

목차

1. 제목 :
2. 목표
3. 실험원리
4. 기구 및 재료
5. 실험활동 / 실험결과 / 해석 및 정리
6. 문제점 및 개선점 / 의문점
7. 참고 문헌 / 참고 사이트

본문내용

1. 제목 : 혼합물 분리하기

2. 목표 : ① 물질의 성질을 이용하여 혼합물을 분리할 수 있음을 안다.
② 고체와 액체와 혼합물, 서로 섞이지 않는 액체 혼합물을 분리할 수 있다.
③ 일상생활에서 혼합물의 분리가 이용되는 예를 안다.
④ 우리 주위에 있는 물질에 대하여 호기심을 가지고 물질에 대하여 탐구하려는 과학 적 자세를 기른다.

3. 실험원리

혼합물을 분리하는 방법
1) 밀도의 차이를 이용한 혼합물의 분리
ㆍ밀도가 큰 물질은 가라앉고 밀도가 작은 물질은 뜨는 원리를 이용하여 혼합물 분리
예) 쌀과 돌, 겨의 분리
벼와 검불의 분리
좋은 볍씨와 쭉정이 볍씨의 분리
모래와 금의 분리
싱싱한 달걀과 썩은 달걀의 분리
ㆍ밀도 차이가 나는 액체혼합물은 분액깔때기 이용 분리
예) 물과 석유의 분리
물과 식용유의 분리

2) 용해도의 차이를 이용한 혼합물의 분리
ㆍ거름에 의한 분리 : 어떤 용매에 녹는 고체와 녹지 않는 고체가 섞여 있는 혼합물의 분리방법
ㆍ분별결정 : 온도에 따른 용해도의 차가 큰 고체 혼합물 분리 방법
ㆍ재결정 : 불순물이 포함된 고체물질을 용매에 녹인 후 냉각하여 순수한 고체 결정을 얻는 방법
예) 천일염의 정제, 황산구리 중의 불순물 제거

3) 끓는점의 차이를 이용한 혼합물의 분리
① 아세톤과 물로 된 혼합물의 분리
ㆍ끓는점. 약 56.2℃, 약 100℃
ㆍA : 액체가 거의 모이지 않는다.
ㆍB : 대부분이 아세톤
ㆍC : 소량의 아세톤과 물의 혼합물
ㆍD : 대부분 물

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참고 자료

과학과 교재연구 / 김용권 / 2003