멋진 학급 공동체 만들기

소개글

공주교대 교육사회와 문화 시간에 작성한 레포트 입니다
A+받았어요.

목차

- 학급 운영의 중점 과제 -
(1) 10초 스피치
(2) 토의, 토론 학습
(3) 그림일기 그리기

3. 스스로 만들어가는 우리반
(1) 반가. 반기. 반 구호, 옥쇄, 공모전
(2) 즐거운 모둠 활동(학급 어린이 부서)
(3) 학급회의 시간에 학급규칙 만들기


-그 밖의 운영 사항들
1 .책은 내 친구
2. 주제가 있는 아침 자습시간
3. 서로 아껴주기

☺ 부모님과 함께 하는 재미있는 방학숙제 ☺

본문내용

- 학급 운영의 중점 과제 -

1. 자신의 의사는 논리적이고 분명하게

(1) 10초 스피치

자신의 의사를 분명하고 논리적으로 말하는 것은 성인도 쉽지 않은 일이다. 그러한 일의 시작점으로 매주 두 번 아침자습시간에 모든 아이들이 10초 스피치를 하여서 여러 사람 앞에서 말을 한다는 것에 대한 두려움을 덜 수 있도록 하겠다. 10초라고 이름 지어서 길게 말을 해야 한다는 것에 대한 두려움을 덜 수 있고, 주제도 오늘 아침반찬, 주말에 한일, 좋아하는 친구, 과일, 계절, 과목, 등 쉬운 주제로 부담을 덜 수 있다. 처음에는 간단한 주제로 시작해서 발표에 대한 부담을 덜 수 있는 (2달 정도 후에) 시기에는 주제의 난이도를 높혀서 이야기하는 식으로 진행한다. 이야기를 하고 나서 중간에 “오늘 토스트를 먹고온 친구는 누구였지?” 등 질문을 하고 대답을 한 아이들에게 스티커를 주어서 친구들이 한 이야기에 주의를 기울이며 듣는 습관을 기르도록 한다.

(2) 토의, 토론 학습

자신의 의사를 논리적으로 말하기(목표)를 위해 내가 제시한 다른 프로그램들은 목표에 도달하려면 꽤 많은 시간을 요구한다. 어쩌면 지금 제시하는 프로그램이 가장 확실하게 목표로 가는 방법 중의 하나 일 것이다.
새 학년이 시작되는 3월과 2학기가 시작되는 9월에 토의 학습 기본 훈련의 집중적인 연습을 거친 뒤 대부분의 학습활동을 토의. 토론수업으로 진행하며 논리적, 비판적, 창의적인 사고로 문제를 해결하고자 한다.
각 주마다 주제를 두어서 사회자, 찬성측, 반대측, 판정단을 정하고 진행한다. 이기고 지는 것이 논리적인 주장보다 더 중요하다고 생각하는 시기이므로 토의, 토론시 규칙을 잘 숙지시켜야 할 것이다. 처음에는 교사가 많이 참여하다가 점차 시간이 지나갈수록 아이들의 주도로 진행하게 한다.
교사는 주제에 벗어나는 말을 하거나 토론이 과열화 되어서 언쟁으로 번질 수 있는 사태를 막는다.(점차 사회자에게 이양)

<참여자의 자세>


가. 사회자
1) 공정하게 토론을 이끌어야 한다.
2) 토론이 주제를 벗어나지 않도록 한다.
3) 될 수 있으면 말을 적게 한다.

참고 자료

없음