5학년 1학기 사회-3.환경보전과 국토개발(5차시) 세안

소개글

5학년 1학기 사회-3.환경보전과 국토개발(5차시) 세안입니다.

목차

1. 단원
2. 단원(제재)의 개관
3. 단원의 목표
4. 학습의 계통
5. 과제 분석
6. 학생 실태 및 수업설계에의 반영
7. 지도 계획 및 지도상의 유의점
8. 단원(제재)의 평가 계획
9. 학습의 유형 안내(협동 학습 수업 모형 중 모둠성취 분담 모형)
10. 지도의 실제
※ 참고 자료
학습지

본문내용

1. 단원 : 환경 보전과 국토 개발
2. 단원(제재)의 개관
인간과 자연은 서로 영향을 주고받으며 유기적인 관계를 형성하고 있다. 따라서 인간의 자연 환경에 대한 적응과 개발이라는 태도는 앞으로 우리의 살아가는 환경에 큰 영향을 미칠 수 있다. 때문에 미래 사회를 주도할 초등학교 어린이들에게 자연 환경에 대한 올바른 태도를 심어 주는 것은 매우 중요하다. 그에 따라 본 단원은 주제를 다음과 같은 의도를 갖고 구성하였다.
첫째, 자연의 일부로서 자연을 이용, 개발하면서 생활하고 있는 우리 나라의 주요 자연 재해와 도시화, 산업화에 따른 환경 파괴와 오염 문제를 파악하도록 하였다.
둘째, 환경 기초 시설 설치와 관련된 여러 형태의 강들을 해결하는 방안을 알아보고, 환경 친화적인 차원에서의 효과적인 국토 개발 계획을 주요 내용으로 하였다.

가. 사회관
오늘날 현대 사회는 급격한 산업 발달이 이루어지고 있다. 이는 인간의 삶을 편리하게 한다는 이점을 지니고 있는 반면 산업 발달로 말미암아 자연 환경의 변화가 크게 일어나, 여러 가지 환경 문제가 발생하게 되었다. 이러한 문제는 인류의 존재를 위협할 정도의 심각성을 지님으로 이를 해결하기 위한 노력이 절실히 필요하다.
이에 사회과에서는 자연 환경의 변화에 따른 문제점를 살펴본 후, 그러한 문제점을 해결하는 노력을 정부, 기업, 시민단체, 가정, 개인으로 나누어 배움으로써 환경 보전의 필요성과 환경 보전을 위한 방안을 제시하고 있다.
이러한 학습 내용은 사회과의 성격에 맞춰 직접 찾아 조사, 분석해 보는 활동을 통해 학생들로 하여금 명확히 인식될 것이다. 또한 환경

참고 자료

<문헌자료>