일반사회 학습지도안 - Ⅵ. 개인과 사회의 발전 1. 인간의 사회적 성장 (1) 인간이 되는 성장과정

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일반사회 학습지도안 - Ⅵ. 개인과 사회의 발전 1. 인간의 사회적 성장 (1) 인간이 되는 성장과정입니다. 교육실습중에 작성하였습니다. 감사합니다.

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본문내용

☆ 학생들에게 수업 내용과 관련된 이야기와 동영상을
제시함으로써 동기를 유발한다.
T: 자 그럼 선생님이 나누어 준 학습지를 보세요. 늑대 소녀 이야기가
나와 있죠? 이것을 읽어보고 학습지에 생각을 적어보세요.
(학습지를 풀 동안 학생들을 순회하며 지도 한다.)
S: 네.
T: 여러분 늑대 소녀 이야기와 비슷한 타잔 이야기를 애니매이션으로
준비 했는데 이 영상을 보고 이야기를 나눠보도록 해요.
(타잔 이야기 동영상을 본다.)
T: 어떤 생각이 들었나요?
S: 네. 여자 아이들이 늑대처럼 네 발로 걷고 뛰고 으르렁 거린다니
놀랍고 이상하다는 생각이 들었어요.
T: 그랬군요. 또 다른 학생이 이야기 해 볼까요?
S: 늑대 소녀도 인간인데 처음에 우리의 모습과 많이 달랐어요. 그러다가
사람들이 가르쳐 주니까 단어도 알고 아이들과 어울리게 되고, 훨씬
인간다워 진 것 같아서 사람들과 함께 생활 하는 것이 중요하다는
생각이 들었어요.
T: 그랬군요. 또 다른 학생이 이야기 해 볼까요?
S: 네. 타잔도 동물을 따라서 나무를 타고 올라가고 네 발로 뛰어다니고
나무줄기를 타고 하는 것도 사람이 아닌 동물들과 함께 생활하니까
보고 배워서 그런 것 같다는 생각이 들었어요.
T: 네 모두 잘 이야기 했어요. 늑대 소녀나 타잔처럼 단지 사람의
모습으로 태어나는 것으로 끝이 아니라 많은 사람들과 상호작용을 통해
진정한 사회적 인간으로 성장 할 수 있는 거예요. 잘 알겠죠?
S: 네.

참고 자료

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