공연기획-관객개발(예술교육 중심)
- 최초 등록일
- 2008.06.17
- 최종 저작일
- 2006.05
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소개글
공연기획-관객개발(예술교육 중심)
목차
1. 관객 개발의 필요성
2. 관객개발 전략 - SELL
3. 교육프로그램의 유형
4. 예술교육프로그램 - 효과성??
5. 한국 예술 공연기관의 관객개발
6. 현재 한국 관객 개발의 문제점 & 대안점
본문내용
3. 교육프로그램의 유형
성인대상의 교육프로그램은 주로 마케팅 측면의 프로그램이다. 시즌 정기 공연프로
그램의 이해도를 높여주기 위해 공연전 프로모션과 토론회 등을 갖고 원거지 주거자들을 위해 예술가를 직접 파견하기도 한다. 또 공연 직전과 직후에 토론회를 열어 공연에 대한 이해도를 높여주고 배우, 연출가, 작가, 예술 장르에 대한 정보를 미리 온․오프라인으로 알려준다. 교육적 가치가 있는 팜플렛을 제작하고 초보자들을 위해서는 해설식 프로그램을 진행하여 예술에 대한 접근성을 낮춰준다. 무대, 의상, 기술에 대한 이해도를 높여주기 위해 백스테이지 투어, 예술가들과의 만남을 주선하기도하며 요즘에는 인터넷을 활용도를 높이고 있다. 적극적인 참여를 원하는 관객들을 위해 acting class 등의 교육프로그램도 마련되어 있다.
청소년대상의 교육프로그램은 직접적인 교육에 중점을 두고 있다. 나이대별로 체계적인 수준별 교육프로그램이 진행 중이며 예술 자체 교육뿐만이 아니라 공교육과 연계하여 전체적인 분별력, 사고력 향상을 위한 프로그램이 있다. 또한 다양한 문화를 접할 수 있는 교육도 실시중이며 대부분이 직접 참여하는 체험프로그램이다. 이에 청소년들을 교육시키는 공립학교의 교사와 예술가들 대상의 교육프로그램도 함께 진행 중이며 학부모들의 참여 또한 유도하고 있다. 프로그램 설계과정부터 시행까지 학부모, 예술기관, 학교, 지역사회가 함께 노력하고 있다.
각 기관에서 행하고 있는 프로그램을 유형별로 나누면 크게 7가지로 나눌 수 있다. 각 극장의 프로그램은 체계적이고 장기적인 특징을 가지고 있지만 무엇보다도 각 극장의 성격과 미션에 부합하는 프로그램이 주를 이루고 있다. 무용전용극장인 시티센터는 무용관련 프로그램이 많았고 다양한 문화소개를 미션으로 두고 있는 심포니 스페이스의 경우 예술프로그램도 다양성에 바탕을 두고 있다.
프로그램 유형
프로그램
교사교육프로그램
①교사 교육 협력프로그램 - 링컨센터
②무대에서 교실로 - 시티센터
협력 학교 프로그램
①협력 학교 프로그램 - 링컨센터
②커리큘럼 아트 프로젝트 - 심포니 스페이스
문화향수 기회가 적은 계층을
위한 프로그램
참고 자료
이용관, 관객개발을 위한 예술교육과 그 효과에 관한 연구 : 미국과 한국의 공연예술기관을 중심으로 , 성균관대학원, 박사학위논문, 2004, p90-94
거쓰리시어터 www.guthrietheater.org
카네기홀 www.carnegiehall.org
링컨센터 www.lct.org
조경은, 공연장의 관객개발 모형연구 : 국립극장 사례를 중심으로, 단국대 산업경영대학원, 석사학위논문, 2003, p24-27