거미 길들이기를 배운 날을 읽고

소개글

<거미 길들이기를 배운 날>을 읽고 작성한 독후감입니다.
과제에 많은 도움이 되었으면 합니다.

목차

없음

본문내용

난 이 책을 국어시간에 국어 선생님의 추천으로 읽게 되었다. 처음 이 책을 받았을 때에는 조금 당황스러웠다. 책이 너무 유치해 보였기 때문이다. 현실세계에는 있지도 않은 큰 거미가 그려져 있고 앞에는 어려보이는 노란 머리의 남자아이가 울고 있는 그림이 그려져 있었다. 그리고 글씨도 큰 편이었고 여백도 많았다. 난 틀림없이 이 책이 시시하고 재미없는 나의 수준에 맞지 않는 책이라고 생각하였다. 하지만 책의 내용은 정 반대였다. 정말 나에게 큰 깨달음을 준 신선한 책 이었다. 이 책은 따돌림, 친구의 사귐, 배반 등이 나오는 어린이의 속마음을 훌륭하게 그려낸 책이라고 할 수 있다.
책을 읽으면서 이해가 안 되는 부분이 정말 많았다. 처음에 `쭈글이 다켈`이라고 해서 라이너가 개 이름인가? 아니면 원래 이름하고 비슷한 사자인가? 하는 생각이 들었다. 하지만 차차 라이너가 `나`의 소중한 친구라는 것을 알 수 있는 부분이 나오기 시작하였다. 또 앞부분에 라이너가 짱돌로 아이들을 위협하는 부분이 나오는데 이 부분은 마지막 부분에도 나온다. 난 도대체 그 이야기를 반복한 이유를 모르겠다. 그 부분을 강조하기 위해서 그렇게 한 건가? 앞부분, 라이너는 `나(메헨)`의 패거리들에게 무서운 아이로 나온다. 패거리는 한지파이퍼, 미르티나 티이만, 미하엘 프랑케 그리고 메헨으로 이루어진 거리에 사는 열 살 안팎의 소년 소녀들로 이루어진 집단이다. 라이너가 한지 파이퍼에게 때리려는 시늉을 하고 겁을 주자 아이들은 모두 달아나고

참고 자료

『거미 길들이기를 배운 날』, 유타리히터, 이룸, 2006