백년여관-독후감

소개글

백년여관 독서감상문입니다.

목차

1.『백년여관』은 입 속 들어오는 어머니의 손가락이다.

2.“시간이 없어! 시간이!”

3.“돌아와! 어서 돌아와!”(p.101)

본문내용

“시간이 없어! 시간이!”

그렇다. 나는 정말 시간이 없는 4학년이다. 작품 속에서 ‘당신’이라는 사람에게 시간이 없다는 환청이 들려왔을 때 나는 적극 동감했다. 요즘 내가 그런 환청을 종종 듣기 때문이다. 시간은 없고 할 일은 많고, 내가 해야 할 일을 구태여 찾아내지 않아도 이미 나의 일들은 사이좋게 차곡차곡 쌓여있기에 나는 한심한 인간이 되어가는 것을 느낀다. 여하튼 나는 시간이 없는, 곧 있으면 무자비한 폭력이 난무하는 사회 속에, 벌거벗겨진 채 내던져질 대한민국의 4학년인 것이다. 이런 내가 『백년여관』을 읽게 된 것은 우연이었다. 과(科)가 과인지라 서점에 기웃거리며 이 책, 저 책, 책에도 기웃기웃하는 일이 자주 있다. 그런 일상 중 어느 하루가 그랬고, 그 날 내가 기웃거렸던 책이 『백년여관』이다. 난 4학년이니까. 나를 한심하게 보는 사람도 많으리라 생각한다. 왜? 난 만들지 않아도 해야 할 일이 열 손가락에 꽉 차는 4학년이니까. 하지만 나는 나를 한심하고 걱정스러운 눈으로 바라보는 사람들에게 ‘당신이『백년여관』을 읽은 다음에도 그런 말을 할 수 있는지 내기 해보자’고 하겠다. 내가 자신 있게 내기 하자고 말할 수 있는 이유는『백년여관』만의 어떤 특별한 능력 때문이다.
『백년여관』은 읽는 사람으로 하여금 무엇인가 토하도록 하는 작품이다. ‘토하게 하는 작품’이라고 하면 어감이 안 좋긴 하지만 그 말밖에 그 이상으로 적절히 와 닿는 정답이 없다. 무엇을 토하도록 하느냐고 묻는다면 매우 어려운 문제가 된다. 답을 찾기 어려워서가 아니라. 답이 너무 많아서가 맞는 표현일 것이다. 그것은 작품을 읽으면서 내뿜는 낮고 깊은 한숨일 수도 있고, 내가 쓰는 이따위 한낱 감상문에 불과한 작품론일 수도 있고, 피비린내 나는 역사에 대한 증오와 투쟁심일 수도 있다. 발전적으로 어떤 사람은 이 작품을 계기로 새로운 작품을 쓸 수도 있으리라 생각한다. 내가 문학을 창조하는 능력이 있었다면 아마

참고 자료

없음