[유아교육]창의적인 유아 동작교육 - 교수법, 활동계획

소개글

창의적인 유아 동작교육을 위한 교수법을 창안하는 레포트입니다. 교수법에 따라 활동계획안까지 첨부하였습니다.

목차

1. 교수법 개발의 배경
( 활동계획의 배경)
1) < 유아의 운동발달 단계와 수준 - Gallahue> 적용
2) 표현적 활동의 단계 적용
3) 창의성의 요소 고려
4) 유아 교수 학습 방법의 원리
2. 통합적 창의적 동작교육
1) 교수법의 개략적 소개
3. 활동 계획안
- 동물의 움직임을 표현해보아요.
4. 타 활동에의 적용

본문내용

날씨에 대한 이야기를 바탕으로 봄의 동물에 대한 주제로 자연스럽게 접근한다.
t : " 오늘 날씨가 어때요?“
c : " 따뜻해요 “
t : “ 그래요. 오늘 날씨는 밝고 따뜻해요. 그런데 왜 날씨가 따뜻해졌을까요?”
c : " 봄이 와서 눈이 다 녹았어요“ 등
t: “그렇다면 봄이 온걸 어떻게 알 수 있을까요?”
c: “꽃이 피고 소풍도 가요”
t: “그럼 겨울잠을 자던 동물들은 어떻게 되었을까요?”
c: “잠에서 일어나서 밖으로 나와요”
봄에 활동하는 동물들에 대한 이야기 나누기를 하고 선생님이 준비한 봄에 나오는 동물들의 움직임을 담은 동영상을 보고 각 동물의 움직임에 대해 유아가 탐색할 수 있는 시간을 가진다.
( 각 동물에 관한 노래를 들려주면 더 좋다 .）
동영상 감상 후 서로 동물들의 움직임이 어떠했는지 함께 이야기를 나누어본다.
“ 어떤 동물들이 나왔나요?”
“ 동물들이 움직이는 모습이 어땠어요?”
“ 어떤 동물의 움직임이 가장 재미있었나요?”
“ 어떤 동물의 움직임이 가장 기억에 남나요?”
활동 2
함께 넓은 공간에서 동물들의 움직임을 자유롭게 표현하는 시간을 가진다.
다시 자리에 모여 탐색하고 자유롭게 묘사해 본 움직임을 바탕으로 게임을 진행한다.
< 게임의 방법 >
유아를 두 편으로 나눈다.
각 편의 유아는 3명씩 짝을 지어 앉는다.
게임의 방법을 설명한다.

참고 자료

창의적 유아동작교육, 이춘희