소개글
교수설계에서 거시적모형에 해당하는 Dick & Carey의 전통적 교수 모형과 Willis의 R2D2모형에 대한 자료입니다. 40장정도의 ppt도 추가로 압축파일에 넣었고, 문서파일도 함께 첨부하였습니다. 전통적 교수 모형은 최근에 Dick & Carey가 새로 내놓은 5판을 토대로 작성하였습니다.
목차
1.교수설계의 모형
2. 전통적 교수설계모형
3.구성주의적 교수설계 모형
4.Dick & Carey와 Willis의 비교(논쟁)
5.참고문헌
본문내용
Dick & Carey (전통적 교수설계모형)
- 거시적 설계모형 중에서 가장 대표적인 모형
- 체제접근에 입각한 절차적 모형
① 요구사정 <Assess Need to Identify Goals>
- 최종 목적(goal)을 설정하는 단계 : 수업을 모두 끝마쳤을 때 학습자가 할 수 있는 것은 무엇인가를 결정하는 것
- 수업목적은 학습자의 요구분석이나 교육과정분석을 통해 파악한다.
② 수업분석(목적분석+하위기능분석) <Conduct Instructional Analysis>
- 목표의 유형분석 : 최종 학습목적을 성취하기 위해 학습자가 배워야 할 학습의 유형을 결정
- 하위기능 분석 : 학습자가 학습과제를 학습하기 위해서 필요한 하위기능 및 그 학습을 하는 데 필요한 학습절차 등이 분석되고 결정됨 (위계적 분석, 절차적 분석, 군집분석, 통합적 분석)
③ 학습자 및 환경 분석 <Analyze Learner and Context>
- 선수학습 기능 분석 : 수업분석 단계에서 수행한 수업목표의 하위기능 구조상에서 학습자들이 현재 어느 수준에 도달하였는가를 확인하는 것
- 학습자 특성 분석 :학습자들의 적성, 학습양식, 지능, 동기, 태도 등을 말하는데 이들 학습자 특성을 고려하여 적합한 교수전략을 설계할 수 있도록 하기 위함
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PPT자료는 첨부되어 있음.
참고 자료
교수체제설계 (ISD : Instructional System Design)
blog.naver.com/prosunny/40011104298
Dick&Carey의 체제적 교수설계 모형의 활용. 비교교육연구 10-1, pp.75-103. 한국비교교육학회. 주호수(2000).
체제성(Systemic)과 체계성(Systematic)의 논쟁을 넘어서:이중구조 교수체제 모델의 탐색. 교육공학연구, 18(2), pp.157-174. 박수홍(2002).
교육공학연구 제12권 제1호(1996. 12) pp. 41-74
교육방법 및 교육공학, 학지사, 조규락 김선연 공저,(2006)
교육용 웹 코스웨어의 개발 및 평가 방안, 한국컴퓨터교육학회, 김태영 외 2명 (1999)
구성주의 철학과 이론들이 반영된 수업, 국제교육센터, 황윤한 (2002)
교수설계(ID)와 교수체제개발(ISD)의 최근 경향과 논쟁, 교육공학 연구 제12권, 정재삼(1996)
초등교사 교육을 위한 교육학 기본과목 확산 연구, 교사교육프로그램개발, 이원희(2005)
산업교육에서의 교수체제설계 모형 연구(22~44p)
지덕주, 중앙대 대학원(2002)
압축파일 내 파일목록
4.dick 과 willis 비교.hwp
교육공학(改).ppt
2.Dick & carey 기준예시.hwp
1.Dick & Carey 이론.hwp
3.구성주의모형(산업체 응용).hwp
압축파일 
