[봉사활동/사회복지론A+]익산시 장애인 종합복지관 기관탐방 레포트

소개글

익산시 장애인 종합복지관 기관탐방 레포트입니다.

목차

기관방문 보고서
(익산시 장애인 종합복지관)
1. 장애인 종합 복지관의 등장배경(필요성)
2. 익산시 장애인 종합복지관
1) 설립목적
2) 시설안내
3) 이용자현황
3. 프로그램
1)자립지원
2) 재활지원
문화지원
4) 지역복지4. 장애인 종합복지관만의 특징
1) 자조모임
5. 인터뷰내용
1) 운영방법과 후원금
-운영방식
① 예산조달
2) 프로그램선정 운영
③ 전달체계
④ 평가 보완
6. 일반복지관과의 차이점
1)차이점
①대상
② 접근방법
③ 프로그램
2)비교
① 일반사회복지관과 장애인종합복지관
② 장애인시설과 장애인종합복지관
③ 재가복지서비스의 변화
지역사회 자원과 연계
7.만족도
8. 서비스 개선점
1) 프로그램의 효과적인 운영 및 관리
2) 이용자 중심의 복지관 공간의 효율성
3) 소식지 활용도 증대
4) 직원의 전문성 향상
9. 인터뷰
10.느낀점 및 결론

본문내용

2) 재활지원- 심리교육재활과 의료재활 등의 다양하고 전문적인 치료교육방법을 통해 장애요인을 완화, 교정, 제거하는 서비스를 제공하며 또한 의료진다, 부모교육 및 간담회, 순회교육치료, 계절학교, 통합연장학습, 특수교사간담회를 통해 사회적응력을 향상시켜 사회참여를 지원하는 역할을 수행한다.
① 심리재활교육- 장애아동에게 심리치료를 제공하며 심신의 안정과 사회성 향상을 돕고 여가문화 활동, 또래와의 집단 활동을 통해 사회적응력을 향상시키며 부모교육을 통해 바람직한 상호작용 방법을 교육시켜 부모를 가정의 치료사로 역할하게 한다.
개별놀이치료: 정신지체, 정서장애, 행동장애, 장애아동이 경험하는 정서적인 문제를 놀이를 통해 치료사와 신뢰관계를 형성하고 이를 통해 긍정적인 경험을 제공.
예술치료: 정신지체, 발달장애 아동 ,아동의 특성에 맞게 개별ㆍ집단프로그램을 음악ㆍ미술 등을 매개로 문제행동 감소 및 발달과 성장에 도움을 줌.
심리안정치료: 뇌병변, 정신지체, 발달장애, 최적의 행복감과 안정감을 느낄 수 있도록 환경을 만들어 다양한 감각을 경험할 수 있도록 제공
심리상담: 익산시 등록 장애인, 자신에 대한 이해를 바탕으로 삶의 동기를 향상시키고 잠재된 가능성을 확장시켜 주체적인 삶을 살아가도록 지원.
주간보호: 익산시 등록 장애아동(4~13세), 장애아동을 24시간 양육함으로 겪게 되는 주 양육자의 부담을 경감시키며, 집단생활을 통해 사회성 향상을 지원함.
부모교육 및 간담회: 장애아동을 둔 부모, 장애에 대한 부모들의 올바른 이해와 자녀양육 및 재활에 관련된 지식을 얻게 함으로써 바람직한 부모역할을 수행을 돕고자 함.
순회교육치료: 특수학급을 운영하는 초ㆍ중ㆍ고, 장애아동의 아름다운 미래를 위한 지역사회중심의 통합 치료교육
계절학교: 특수학교ㆍ학급 정신지체 장애인, 그 형제ㆍ자매, 방학동안 장애아동들에게 여가문화 활동 및 또래와의 집단 활동을 통해 또래관계 형성 및 사회성 증진.
통합현장학습: 익산시 등록 장애아동 및 그 형제ㆍ자매, 새로운 환경과 문화관찰과 경험의 확대를 가져오고 실외 환경에서 아동의 변화를 관찰함.

참고 자료

없음