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올바른 가정 교육이란 무엇인가?

*영*
최초 등록일
2008.02.02
최종 저작일
2007.11
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소개글

올바른 가정 교육에 관한 레포트로써 이시대의 가정교육에 관해 깊이 사색할수 있는 자료입니다. 참고로 에이뿔 자료입니다.

목차

제 1장 서론

제 2장 본론
1. 아이들이 맞이하는 가장 첫 번째 사회 가정
2. 자식과 부모와의 건전하고 유익한 대화
3. 아이의 선택 존중과 격려
4. 개성을 살려주는 자녀 교육과 부모로서의 인간
5. 벌과 용서는 확실히 하고 사랑과 신념으로의 체벌


제 3장 결론

※ 참고 문헌

본문내용

언제나 모든 교육의 출발은 사랑과 애정이라고 생각한다. 그것이 부모의 입장이든 교사의 입장이든 말이다. 내가 부모가 된다면 어느 유대교의 율법 학자의 말대로 부모가 되기보다는 부모로서의 인간이 되어야 한다고 생각한다. 부모는 한 아이가 태어나서 죽는 날까지 살아갈 마음의 밭이고 운명의 장이다. 부모가 아이를 품고 느끼고 생각하며 아이를 행해서 보내는 마음의 에너지들은 바로 훗날 아이가 자라서 세상과 자기를 바라보는 시각이 된다. 그리고 ‘내 자식 행복하게 되라고 공부 시킨다’라는 결론에 까지 이르렀는데 더 생각할 것이 뭐 있겠냐는 부모들은 그 결론으로부터 거꾸로 생각할 필요가 있다. 우리 앞에 펼쳐진 다양한 모습의 불행들이야말로 역으로 부모들의 착각과 오류를 증명해 준다. 아이와 부모의 성장은 2인 3각 달리기다. 아이만 뛰게 해서도, 부모만 냅다 뛰어서도 안 된다.
가정교육이란 사전적으로 가정의 일상생활 가운데 집안 어른들이 자녀들에게 주는 영향이나 가르침이라는 의미이다. 일상처럼 세 끼 밥 먹이고 키워서 아이들을 독립시키는 것으로 가정교육의 끝을 삼을 수도 있을 것이다. 그러나 그 일상의 골을 타고 앞선 세대에게서 다음 세대로 지식과 경험, 가치와 도덕이 전해지고, 그것이 다음세대의 삶의 여정을 가르는 이정표 역할을 한다고 생각하면, 가정교육을 강 건너 불 보듯 할 수만은 없는 노릇일 것이다. 역동적으로 변화하는 현대 생활에서 가정교육은 더욱더 중요하게 자리 잡아야 할 것이다. 왜냐하면 가정은 우리들이 그러하였고 내 아이들이 그러해야 할 것처럼 가정은 가장 작은 의미의 사회이기 때문이다. 하루가 멀다 하고 가정폭력이며 이혼의 대한 뉴스가 난무하는 현대 생활에 우리네 가정이 추구해야 할 바람직하고 올바른 가정교육의 방향을 짚어본다.

참고 자료

한준상, 『당신 자녀의 10년 후를 위한 교육서』, 서울: 동아일보사, 2007
임마누엘 칸트, 『칸트의 교육학 강의: 교사와 부모를 위한 칸트의 교육론』, 서울: 철학과 현실사, 2007
하임 G. 기너트,『부모와 아이 사이』, 서울: 양철북, 2003
루스 실로, 『유태인 엄마의 영재교육법』, 서울: 뜻이 있는 사람들, 2006
에리노 M.새리스, 『훌륭한 자녀는 부모가 만든다.』, 서울: 현조보, 1997
히라이 노부요시, 『부모가 해야 할 일 하지 말아야 할 일』, 서울: 오늘의책, 2002
신의진, 『현명한 부모들은 아이를 느리게 키운다.』, 서울: 중앙M&B, 2001
서광스님, 『문제는 항상 부모에게 있다.』, 서울: 대한교과서, 2004
론 클라크, 『평범하지만 위대한 것들』, 파주: 김영사, 2005
한상준 외, 『당신 자녀의 10년 후를 위한 교육서』, 서울: 동아일보사, 2007
사이토 시게타, 『아이의 능력을 키우는 부모 망치는 부모』, 서울: 그리고책, 2007

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*영*
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