활동계획안 (만4세) - 과학 활동 - 여름에 먹는 과일과 채소의 겉과 속 관찰하기

소개글

실제로 유치원 실습시에 사용했던 계획안입니다.

목차

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본문내용

활동명
과학 활동 - 여름에 먹는 과일과 채소의 겉과 속 관찰하기
목표
1. 여름철 먹는 과일과 채소를 구분할 수 있다.
2. 여름철 먹는 과일과 채소의 겉과 속을 관찰하여 겉과 속이 다르다는 것을 알 수 있다.
준비물
여름철 먹는 과일(자두, 참외, 키위)

활동

◎ 주의집중
- 멋쟁이 친구를 찾아요.

◎ 이야기 나누기 - 흥미 유발(3분)
T : 우리 친구들. 우리 동덕 농장에 다녀왔던 것 기억나요?
C : 네.
T : 동덕 농장에 가서 어떤 채소들을 가지고 왔었지요?
C : 오이요, 고추요, 가지요.
T : 그래요. 오이도 있었고 고추도 있었고 가지도 있었어요. 그런데 우리 친구들 그 중에서도 오이랑 가지를 가지고 무엇을 했지요?
C : 관찰이요.
T : 그래요. 무지개 반 선생님께서 직접 잘라주신 오이와 가지로 관찰했었지요?
C : 네.
T : 오늘도 선생님과 함께 과일과 채소를 관찰할 거예요. 관찰 시작하기 전에 우리 친구들 여름에 먹는 과일과 채소에는 어떤 것들이 있는지 알아요?
C : 네.
T : 여름에 먹는 과일에는 어떤 것이 있지요?
C : 수박이요. 참외요. 토마토요. 등등
T : 그래요. 수박도 있고 참외도 있어요. 그런데 선생님도 이것이 과일인 줄 알았는데 이것을 과일이 아니라 채소라고 하더라구요. 그것이 뭘까요?
C : 모르겠어요.

참고 자료

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