초등교육- 과학지도안 4-1-5. 혼합물 분리하기(5/7) 약안

소개글

초등교육- 과학지도안 4-1-5. 혼합물 분리하기(5/7) 약안
사인펜잉크의색소분리하기부분입니다.
실습때 직접 작성한 지도안입니다.

목차

1. 단 원
2. 학습 주제
3. 학습 목표
4. 예습적 과제
5. 학습 활동 과정

본문내용

1. 단 원 : 4-1-5. 혼합물 분리하기(5/7)
2. 학습 주제 : 사인펜 잉크의 색소 혼합물 분리하기
3. 학습 목표 :
∘사인펜 잉크의 색소 혼합물을 분리하는 방법을 말할 수 있다.
∘사인펜 잉크의 색소 혼합물을 분리할 수 있다.
∘적극적인 태도로 실험에 임하는 태도를 지닌다.
4. 예습적 과제 : 교과서 살펴보기
5. 학습 활동 과정
못난이 애벌레 이야기를 들려주겠어요.
(준비된 이야기를 들려준다)
<못난이 애벌레 이야기>
애벌레(면봉)가 한 마리 살고 있었어요. 이 애벌레는 자신이 너무 초라하고 못생겼다고 생각했어요. 날아다니는 나비들을 보면서 몹시 부러워했어요. 어느 날 나비들이 “애벌레야, 밥도 많이 먹고 운동도 열심히 하면 커서 예쁜 나비가 될 수 있단다.”라는 말을 듣고 애벌레는 그 뒤부터 운동도 열심히 하고 밥도 많이 먹었어요. 그리고 번데기가 되고 허물을 벗더니 갑자기 날개도 돋아나고 더듬이도 나고 아름다운 무늬도 생겼어요. 그러던 중 비가 오던 어느 날 비를 맞은 나비는 더 아름다운 무늬를 가진 가장 아름다운 나비가 되었답니다.

잘 보았나요? 비를 맞은 나비의 날개가 어떻게 되었나요?
물에 번졌습니다.
무늬가 커져 아름다워 졌습니다.
나비의 날개처럼 지금까지 사인펜의 잉크가 물에 번졌던 경험이 있나요?
옷에 묻어 곤란했던 적이 있습니다.
오늘은 무엇에 대해 공부해 볼까요?
사인펜 잉크에 물을 뿌려 봅니다.

<공부할 문제>


오늘 공부할 문제를 알아보기 위해서 어떤 활동들을 하면 좋을까요?
실험을 해 봅니다.
사인펜에 물을 뿌려봅니다.

참고 자료

없음