인지이론

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목차

Piaget의 인지발달이론
인지발달 이론 (영아기)

본문내용

인지이론
Piaget의 인지발달이론
1986년 스위스 태생.
자신의 세 자녀가 성장하는 과정을 지켜보면서 성인의 사고와 다른 것을 발견.
인지발달을 이해하는데 많은 영향.
Jean Piaget(1896~1980)
인지발달이론
의식적 사고를 강조한 이론임.
정신적 구조가 중요한 의미를 갖는 것은
정신분석이론이나 별 차이가 없으나
무의식사고과정에는 전혀 관심이 없음.
합리적인 사고과정을 강조.
능동적인정신과정에주목함으로써
발달심리학에 혁신적인 변화를 가져옴.
(1) Piaget의 인지발달이론
도식
동화
적응
조절
주요개념
인지발달 이론 (영아기)
(1) Piaget의 인지발달이론
① 감각운동기
ㄱ.반사운동기
(출생-1개월)
영아는 출생하면서 갖게 되는 빨기, 잡기, 큰소리에 반응하기와 같은 반사적 행동에 의존하는데 이를 통해 외부 세계를 이해하게 된다.
(1) Piaget의 인지발달이론
① 감각운동기
ㄴ.일차순환반응기
(1~4개월)
영아의 관심은 자신의 신체에
있으며 빨기, 잡기와 같은
감각운동을 반복한다
(1) Piaget의 인지발달이론
① 감각운동기
ㄷ.이차순환반응기
(4-8개월)
영아가 자신의 외부에 있는 사건과 대상에 열중하게 되는 시기이다.
(1) Piaget의 인지발달이론
① 감각운동기
ㄹ.이차순환반응의 협응기
(8-12개월)
영아의 관심이 주위 환경에 있으며 자신의 목표를
달성하기 위해 두 가지 행동을 협응한다.
(1) Piaget의 인지발달이론

참고 자료

없음