이야기 나누기 - 개.

소개글

개에 대해 이야기를 나누면서 개의 종류를 알 수 있습니다.

목차

학급명
유아연령
만 5세
지도교사
일시
생활주제
동물
주제
개
활동목표
‘개’에 대해 관심을 갖는다.
‘개’가 사람에게 주는 도움에 대해 알 수 있다.
활동명
<활동내용>
준비물
도입
전개
평가
마무리

본문내용

T : 선생님께서 00 반에게 수수께끼를 하나 들려줄 거예요. 조용히 잘 듣고, 저 알 것 같아요 하는 어린이는 조용히 손을 들고 이야기해요.
C : 네.
T : 나는 살아서 숨을 쉬어요. 나는 사람들과 친한 동물 이예요. 나는 멍멍하고 짖기도 해요. 나는 누구일까요?
C : (유아가 손을 든다.)
T : 00가 친구들에게 이야기해보자.
C : 개예요. 강아지요.
T : 00 반, 00가 말한 것처럼 너희들도 개라고 생각해요?
C : 네.
T : (사진자료를 붙여주며) 그래, 잘했어요. 오늘은 우리가 알고 있는 개가 우리 사람들에게 어떠한 도움을 주는지에 대해서 알아볼거예요. 개는 우리에게 어떤 도움을 줄까요?
C : 도둑을 잡아줘요. 우리 집을 지켜줘요.
T : 잘 말했어요. 여기 보이는 사진 속의 개 모습은 어때요?
C : 무서워요. 검정개예요.
T : 여기 보이는 사진 속의 개를 우리는 사냥견이라고 불러요. 다 같이 말해보자.
T C : 사냥견.
T : 우리는 개를 견이라고도 불러요. 그래서, 여기 보이는 이 사냥개도 우리는 다른 말로 사냥견이라고도 해요. 사냥견은 어떤 동물일까요?
C : (유아가 손을 든다.)
T : 그래, 00가 이야기해보자.
C : 다른 동물들을 잡아줘요. 주인을 따라서 산으로 사냥을 가요.
T : 잘 말했어요. 여기 보이는 사냥견은 00가 말한 것처럼 주인이 사냥을 할 때, 사슴이나 멧돼지를 잡아서 주인에게 물어다 주기도 해요. (경찰견 사진을 보여주며) 여기 보이는 사진 속 개의 얼굴 표정이 어때요?

참고 자료

네이버에서 사진.