동기 부여의 과정이론

소개글

동기 부여의 과정이론이라는 주제의 리포트입니다...좋은 참고 되시길...

목차

1. 과정 이론의 개요
2. 기대 이론
(1) 개요
(2) 브롬의 기대이론
(3) 포터와 롤러의 기대 이론
(4) 기대 이론의 문제점과 경영의 시사점
3. 아담스의 공정성 이론
4. 인지적 평가 이론

본문내용

3. 아담스의 공정성 이론

(1) 개요
작업자의 투입대 결과 비율을 준거집단이나 준거 인물 등 타인과의 관계에서 비교하여, 공정하다고 지각하면 만족을 유발하고 불공정하다고 느끼면 불쾌감과 긴장이 유발되어 작업자는 공정성을 유지하는 쪽으로 노력(동기부여)한다는 것이다.

(2) 이론의 가정
사회적 관계를 평가하며 타인들과의 비교를 통해 평가가 이루어진다는 사회적 비교 이론을 인간행동의 기본 전제라고 가정한다..

(3) 이론의 내용

1) 공정성의 상황 (사회적 비교과정)

① 공정한 상황
개인은 교환관계에 기여하는 투입(노력) 대 결과(보상) 비율을 타인과 비교하여 일치한다고 지각하면 개인은 공정성을 느끼고 만족한다.
② 불공정한 상황
자기의 노력 대 결과 비율이 타인과 비교하여 상대적으로 적거나 많은 경우에는 불공정하다고 지각하고 개인이 느끼는 인지에 따라 이를 시정하는 행동을 한다. 결과를 급여에만 고정할 경우 상대적으로 적은 상황은 과소보상, 많은 상황은 과다보상이라 한다.

2) 공정성 회복을 위한 노력(동기부여)

① 동기부여의 과정
개인이 불공정성을 지각하면 대개 부족한 보상에 따른 불만이나 과다한 보상에 따른 부담감이나 불안감을 나타내어 불공정성을 감소시키는 방향으로 동기부여된다.

② 공정성 회복 방안
ⓐ 투입의 변경
개인은 불공성이 유리하면 투입을 증가시키고 불리하면 투입을 감소시킨다.
ⓑ 결과의 변경
결과를 변경할 때에는 증가(노조압력에 의한 임금인상)는 사용되나 감소는 거의 사용되지 않는다.
ⓒ 자기자신의 투입이나 결과의 왜곡
실제로 투입이나 결과를 변경하지 않고 인지적으로 왜곡하여 같은 결과를 얻을 수 있다.
ⓓ 타인의 투입이나 결과의 왜곡
왜곡은 자기자신만이 아니라 비교대상에 대해서도 나타날 수 있다.
ⓔ 준거인물의 변경
비교 대상을 변경함으로써 불공정성을 줄일 수 있다.

참고 자료

없음