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‘학교가 달라져야 한다‘를 읽고

*수*
최초 등록일
2007.12.02
최종 저작일
2007.05
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소개글

교직교과 교직행정과목의 과제로 ‘학교가 달라져야한다’라는 책의 부분을 요약하고 그에 대한 생각과 의견을 표출하는 독후감입니다.

목차

♠ 요약
1. 급변하는 세계 속의 대응: 21세기의 학교
3. 개혁의 전략
6. 달라진 교사들
8. 학부모와 지역사회
10. 미래의 과제: 학교를 되살리자

♠ 책을 읽고서...

본문내용

♠ 요약
1. 급변하는 세계 속의 대응: 21세기의 학교
: 지난 반세기 동안 인구, 사회, 기술, 경제의 놀라운 변화에도 불구하고 학교는 여전히 옛날과 같은 모습을 유지하고 있다. 학교는 어떤 외부 세력으로부터도 변화의 압력을 받고 있지 않아 과거보다 나빠진 것은 아니지만 바람직한 방향으로 변화하지 않았다. 시장경제의 바깥 세계에 존재하면서 변화의 필요성으로부터 스스로를 격리시켜 온 것이다. 따라서 학교는 변화하는 세계에 대응할 수 있는 성공적인 조직체처럼 운영되어야 할 것이다.
3. 개혁의 전략
: 21세기학교는 교사와 교장, 학생들이 그들의 사회에서 실천적인 접근을 통해 실제적인 성과를 보이는 가운데 성장 할 수 있다. 학교는 다음 일곱 가지 전략으로 변화를 시도할 수 있다.
첫째, 분명한 목표를 세우고 달성 정도를 측정한다. - 경쟁학교나 가장 성공적인 학교들과 비교한다.
둘째, 지도자를 찾아내고 그들에게 책임을 부여한다. - 개별 단위학교 수준에서 그들의 직무를 수행할 권위와 책임을 가지고 있어야 한다.
셋째, 인재를 교직으로 끌어들여 그들에게 투자하고 보상한다. - 모든 조직의 중핵은 그 직원들이므로 능력 있는 교직원을 고용하고 체계적으로 투자하며 그들의 능력과 전문성에 맞는 대우(보수)를 한다.
넷째, 학교의 생산성을 높이는 데 투자한다. - 현재는 교사, 행정가, 직원의 급여에 사용되고 예산은 학교 건물자체 위주로 책정되고 있는데 앞으로는 교사가 가르치고 의사소통하는 능력을 제고할 수 있는 도구와 체제(과학기술, 훈련, 관리, 문서관리, 진단, 시험 등)에 예산의 초점이 모아지도록 해야 한다. 또한, 시간관리를 통해 학교의 생산성 제고 가능성을 높일 수 있다.

참고 자료

없음

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