문화교육으로서의 미술교육

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교직-문화교육으로서의 미술교육

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학교는 급변하는 변화의 물결 속에서 경쟁이 점차로 치열해지는 세계에 살아가야 하는 학생들에게 극심한 경쟁사회에 대비하도록 가르치고 있다. 학생이 경쟁세계에서 살아가려면 경쟁을 하는데 필요한 도구들을 갖출 필요가 있다. 입시 위주의 현실에서 필요한 과목들만이 그들의 경쟁력을 확보해 준다는 생각으로 인해 예술 교과의 위상이 흔들리고 있는 현실이지만 사실 단순한 입시 교육 중심으로 그들의 경쟁력을 좌우할 수는 없는 일이다. 그 이상의 추론과 상상력, 그리고 창의력을 사용하는 것이 필요하다. 이를 위해서는 미술교과의 중요성을 다시금 환기시키게 된다. 미술교과는 심미적인 감상력을 바탕으로 상상력과 창의성, 비판적 사고력을 길러 학생들에게 미술을 이해하고 계승시킬 수 있는 전인적 인간을 육성하려고 한다. 단순한 암기로 인한 경쟁력보다는 미술교과의 목표에 부합하는 세계화, 정보화 시대가 될 21세기에 알맞은 주도적이며 자율적이고 창의적인 한국인을 육성하기 위한 교육이 우리 미래를 위한 경쟁력이라 생각 되어진다. 위와 같은 취지를 바탕으로 미술 교육을 통하여 건전한 인성과 창의성을 함양하고 세계화와 정보화에 적용할 수 있는 자기 주도적 능력을 신장하기 위하여 미술교과가 필요성은 더욱 커지는 것 같다.

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