“ 주 5일 근무제로 달라진 삶의 변화` (창조적 여가 활동을 중심으로)

목차

Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 주 5일 근무제에 관한 고찰
1. 주5일 근무제와 여가 생활
2. 주5일 근무제에 따른 창조적 여가생활
1) 문화 체험과 취미활동 ; 타로점을 통한 이웃과의 상호작용의 여가생활
2) 정보화에 따른 여가활동 ; 수공예를 통한 목걸이나, 방석 실내화 만들기
3) 삶 질의 향상의 교육적 여가 생활; 주말 자녀 교육프로그램의 교육
Ⅲ. 나오며

본문내용

여가 시간의 개념은 ‘일로부터 해방되는 시간’이라는 소극적 의미와, ‘스스로 무엇을 할 수 있는 자유시간’ 이라는 적극적인 의미를 동시에 소유하고 있다. 여가의 의미도 흔히 노동을 위한 휴식 내지는 재충전의 시간으로 인식되었으며 개인의 창조적 활동이나 행복을 추구하기 위한 간이라는 개념이 형성된 것은 극히 최근의 일이다. 따라서 이는 개개인의 삶의 질과 밀접한 연관이 있다고 볼 수 있다. 주5일 근무제를 계기로 크게 늘어난 여가 시간을 어떻게 활용할 것인가는 개인이나 가정의 문제를 넘어 이제는 국가 전체의 국민의 삶의 질을 향상시키는 문제로 생각해야 할 것이다. 여가 시간이 크게 늘어나면서 그에 따른 여가생활이 이루어 지지 않는다면 사회 문제화가 될 수도 있다. 주5일 근무제는 궁극적으로 우리나라 국민들의 삶의 방식을 크게 변화시킨다는 이론이 있을 수 없으나 어떠한 방향으로 변화 할 것인지에 대해서는 좀 더 지켜봐야 할 문제이다.
그러나 근로 시간의 단축으로 생겨난 주5일 근무의 여가 생활은 삶의 질을 획기적으로 향상시킬 계기를 마련해야 할 것이다. 여가 시간의 증가는 개인의 취향과 개성, 적성에 맞는 다양한 여가, 취미활동을 하게 되어야 할 것이고, 지식정보화 시대에 걸 맞는 지식인, 문화인으로 성장하게 해야 한다. 또한 생활 패턴을 직장중심 음주문화에서 가족중심 여가문화로 변화시켜 가족간의 친밀감의 형성과 건전한 소비 풍의 조성에 기여하여 다양한 형태의 여가 생활로 발전해야 할 것이다.

참고 자료

없음