대학생활과 자아실현

소개글

대학생활과 자아실현에 관한 글입니다.

목차

1. 대학의 성립과 기능의 변천
2. 한국의 고등교육 역사
3. 중세 대학의 성립과 성격
4. 대학의 본질과 반성
5. 성공적 대학생활

본문내용

1. 대학의 성립과 기능의 변천
1) 고대 그리스 : BC 387 플라톤의 아카데미아
귀족전유물, 특권층의 교양, 여가선용
2) 중세유럽 : 옥스퍼드, 캠브리지(영국) - 지배계층 양성, 인격 교육
3) 근대 동, 서양 대학 - 엘리트 & 대중화단계, 지도자 & 전문인 양성
4) 현대 대학
전통형 대학 & 특성화 대학, 보편화 단계, 전문인, 교양인 양성

2. 한국의 고등교육 역사
1) 삼국시대 - 太學(태학)
고구려 - 소수림왕(372) 우리나라 고등교육 효시
2) 고려시대 - 國子監(국자감, 992) : 귀족계급교육
3) 조선시대 - 成均館(성균관)
지배계층교육(유교와 관리의 고등교육기관)
4) 조선후기 ~ 대한제국 ~ 전문학교 : 이화여전(1886), 연희전문(1885)
5) 일제 - 근대형 대학 : 경성제국대학 : 근대형 최초의 대학, 1924
6) 해방이후 - 현대형 종합대학 : 서울대학교 : 한국 최초 종합대학, 1946
7) 2005년 통계 : 전국 4년제 대학 : 201개교, 2년제 대학 : 159개교

3. 중세 대학의 성립과 성격
1) 중세 대학의 성립
(1) 12C 일반연구소(Studium Generale)
국제적 공부장소, 근대 대학의 효시
(2) 13C 법인, 조합, 우니베르시타스(Universitas) : 조합
15세기 오늘날 대학 명칭의 기원

2) 중세대학의 이념 : 헬레니즘 + 헤브라이즘
신앙과 이성, 도덕과 지성의 조화

참고 자료

없음