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대안교육과 대안학교를 읽고

*규*
최초 등록일
2007.11.14
최종 저작일
2006.04
2페이지/ MS 워드
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소개글

대안교육과 대안학교 책을 읽고 쓴 서평입니다 책 내용 보다는 느낀점과 감상위주로 서술하였습니다.

목차

없음

본문내용

이 책을 읽기 전에는 대안학교에 대해서 별다른 관심도 없었고 그것이 무엇을 뜻하고 지향하는지 알지 못했다. 대안학교라고 하면 “그저 기존 학교의 문제점에 대해서 무언가를 대안 하려고 만들었나 보다” 정도로 생각하고 말았던 것이다. 그 동안 현행 교육과 임용고시에 급급하여 교육의 이념이나 철학적인 부분 또한 그 무언가를 제대로 생각해볼 여유가 없었기에 교육에 대한 나만의 인식을 확립하지 못한 상태였다. 막연히 현재 학교교육이 붕괴되고 있고 그 문제점이 점차 심각해지고 있다는 것만 인식하고 있을 뿐이었다.
그러나 대안교육과 대안학교를 읽고 나서는 현행 학교교육이 지금보다는 적어도 어떠한 방향으로 나아가야 하는지에 대해서 생각해볼 수 있는 시각을 가지게 되었다.

현재 입시위주의 학교 교육이 비난 받으며 새로운 교육이념이 제시되어야 한다는 것은 오래 전부터 인식 되어왔다. 그리하여 7차 교육 과정에서는 독창적, 창의적인 인간을 양성한다는 목표아래 필수 과목을 줄이고 선택과목을 늘려 학습자 위주의 교육으로 나아가려는 노력을 보이고 있다. 그러나 여전히 기존 교육제도의 문제점이 대두되면서 그 대안으로 기존교육의 틀을 벗어나는 새로운 형태의 대안학교가 모색되고 있다.
이 책은 이러한 대안교육과 대안학교의 이념을 제시하고 사례를 보여줌으로써 그 전망과 과제에 대해 제시하였다.

참고 자료

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