[교육학]상담이론 정리

소개글

각 상담이론의 성격,이론,특징 등을 잘 요약해 놓았습니다.

목차

1. 서론

2. 상담이론의 고찰
① 인지적 상담이론
1) 지시적 상담이론
2) 합리적·정의적 상담이론
3) 개인 구념 이론 (개인개념 구성체적 상담이론)
4) 인지적 상담이론

② 정의적 상담이론
1) 정신분석 상담이론
2) 인간중심 상담이론 (비지시적 상담이론)
3) 개인 심리학적 상담이론
4) 의사교류분석 이론 (상호교류분석이론, 의사거래분석이론, TA이론)
5) 현실치료
6) 형태주의 상담이론
7) 실존주의 상담이론

③ 행동적 상담이론
1) 행동주의 상담이론
2) 상호제지 이론
④ 절충적 상담이론

3. 결론

본문내용

1. 서론

산업이 발달하고 사회가 급격히 변화함에 따라서 우리를 파괴적이 되게 하는 조건, 과도한 스트레스와 불만족감, 불행감을 경험하면서 개인상담의 욕구가 폭발적으로 늘고 있다. 상담이란 도움을 필요로 하는 사람과 도움을 줄 수 있는 사람 사이의 개별적인 관계를 통하여 새로운 학습이 이루어지는 과정이다. 상담자와 피상담자 간의 1:1의 관계에서 상담 기법을 통해 행동의 변화, 정신건강의 증진, 의사결정의 기초, 또한 내담자의 잠재력 촉진과 개인적 효율성을 증진시킬 수 있다.
그러면 상담의 이론들에 대해 알아보도록 하자.


2. 상담이론의 고찰


① 인지적 상담이론

인지적 상담이론이란 피상담자의 문제해결을 도울 때 인지적 사고력을 강조하고, 어떤 사상이나 자신에 대한 정보, 사고, 가치관 등 행동의 인지적 영역에 중점을 두고 상담과정을 이끌어 간다.

1) 지시적 상담이론 (특성 요인 이론) - E.G.Williamson

가. 성격
- 인간관 : 인간은 선과 악의 잠재력을 모두 지니고 있는 존재로 교육을 통해 합리적 인간이 된다.
- 이성적 능력을 길러 합리적 인간이 됨으로써 인간 본래의 선의 잠재력을
탁월한 수준으로 실현할 수 있다.
- 인간은 악의 잠재력도 지니기 때문에 타인의 효과적 도움을 받아야 한다.
- 부적응 행동의 원인 : 선택(주로 직업선택)에서 무엇을 어떻게 결정해야 할 지 모르기 때문.
자신의 특성과 환경간의 부적합성.

참고 자료

없음