유아기의 발달표

소개글

유아기의 발달표

목차

1. 유아기의 신체적 발달
2. 유아기의 운동 발달
3. 유아기의 언어발달
4. 유아기의 인지 발달
5. 유아기의 정서 발달
6. 유아기의 사회성 발달

본문내용

5. 유아기의 정서 발달
유아는 생후 2, 3개월 무렵부터 정서가 분화되기 시작하며 2세경이 되면 성인이 보이는 거의 모든 정서 즉, 분노, 공포, 질투, 울음, 웃음, 애정 등과 같이 다양한 정서를 표현하게 된다. 영아에 비해 유아는 언어를 통해 세련되고 다양한 방식으로 정서를 표현하지만 때로는 공격적이고 격렬하게 정서를 표출하기도 한다.
따라서 유아의 바람직한 정서발달을 위해서는 무엇보다도 가정에서 정서적으로 안정된 환경을 조성하는 것이 중요하다. 유아는 변화에 대한 적응력이 부족하므로 시간적 물리적으로 일관성 있는 환경에서 따뜻한 미소와 애정 어린 신체접촉을 할 때 정서적 안정감을 갖게 된다. 유아는 성인을 관찰하고 모방하면서 배우므로 부모와 교사들은 적절한 감정 표현의 모델이 되어야만 한다. 또한, 또래 집단과의 다양한 경험은 나와 다른 사람의 감정을 통찰하고 수용하도록 돕고, 감정의 조절 방법을 배울 기회를 제공해 정서발달에 긍정적 영향을 미치게 된다.
6. 유아기의 사회성 발달
유아의 사회성 발달 과정은 개인과 그 개인을 둘러싸고 있는 다양한 환경과의 상호작용으로 일어난다. 이러한 사회화 과정을 통해 유아는 사회의 한 구성원으로 살아갈 수 있는 생활양식과 더불어 친사회적 행동, 성 역할, 도덕성 등을 배우게 된다.
유아의 친사회적 행동, 성 역할 인식 및 도덕성 등은 부모, 형제자매, 또래와의 상호작용, 관찰, 모방, 동일시, 보상과 벌 등의 다양한 기제를 통해 발달된다. 특히 유아의 활동 범위가 확대됨에 따라 또래는 모델로서, 강화자로서 또한 비교의 준거로서 기능을 하며 사회화의 주요 기제가 된다.
2세
-자신의 신체 어느 정도 조절하므로 무엇이든 스스로 하려고 함
3,4세
-어머니의 짧은 분리에 점차 적응하여 어머니에게 가까이 가려하거나 신체적 접촉을 유지하려는 행동 점차 감소
-애착감정이 의존심으로 약해짐

참고 자료

없음