아동복지의 문제와 과제

소개글

나름대로 열심히
자료를 정리 했습니다.
수업 중 제출한 자료와 검색 통해
정리한 것에 제 의견을 넣었습니다.

자료 잘 참고하시어
학업에 좋은 결과가 있기를 바랍니다.
감사합니다.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론
1장. 아동복지의 이해
1) 아동복지의 의의와 특징
2) 지지적 아동복지
3) 보충적 아동복지
4) 대리적 아동복지
2장. 지지적 아동복지사업
1. 아동상담사업
(1) 아동상담의 정의 및 발달
(2) 아동상담의 목표
(3) 아동상담의 필요성
(4) 아동상담사업의 종류
(5) 아동상담사업의 과정
2. 아동학대
(1) 아동학대의 정의
(2) 방임․학대아동의 종류
(3) 아동학대 보호사업의 발달
(4) 아동방임․학대의 일반적 원인
(5) 방임 학대 설명이론
(6) 학대받는 아동보호사업의 방법

3장. 대리적 아동복지사업
1. 가정위탁 보호사업
(1)가정위탁 보호사업의 개념
(2) 가정위탁 보호사업의 의의
(3) 가정위탁 보호사업의 발달
(4) 가정위탁 보호사업의 원리
(5) 가정위탁 보호사업의 종류
(6) 가정위탁 보호사업의 구성요소
(7) 우리 나라 가정위탁 보호사업의 문제점
2. 입양사업
(1) 입양사업의 개념
(2) 입양사업의 의의
(3) 입양사업의 역사
(4) 입양의 종류
(5) 입양사업의 구성요소
(6) 입양사업의 방법
3. 시설보호사업
(1) 시설 보호사업의 개념 (2) 시설보호 대상아동
(3) 시설 보호의 종류 (4) 시설보호의 장단점
(5) 시설보호사업의 과제

4장. 최근의 아동문제
1) 아동의 자살문제
2) 대책
3) 아동의 가출 문제
4) 아동학대 문제
5) 고아 해외 입양문제

5장. 아동복지의 과제
1) 전체 아동을 위한 상담사업과 정보제공 사업을 체계적으로 실시
2) 아동을 보호하고 치료할 수 있는 체계를 갖추어야 함
3) 가정보호와 시설보호를 연계시키고 가정위탁보호를 활성화
4) 아동을 예방하고 치료하기 위한 사업을 체계적으로 실시
5) 아동복지서비스를 전문적으로 수행할 수 있는 전문인력이 배출
6) 아동복지를 위한 방법의 개발과 활용
7) 재원의 확보

Ⅲ. 결론

참고자료

본문내용

Ⅰ. 서 론

아동이라는 말은 일반적으로는 성인이라는 말에 대응해서 사용되고 있으며, 인간으로서는 심신의 성장 발달기에 있는 자, 다시 말하자면 한 사람이 성인이 될 때까지의 미성숙, 미완전한 상태에 있는 자를 말한다. 그러나 인간으로서의 성장이라 하더라도 생활의 다양성 때문에 그 성숙이 신체적, 정신적 사회성이 병행하는 것이 아니기 때문에 그 어느 부면에 중점을 두고 생각해야 하는가 하는 문제가 있다. 대체적으로 의학자는 신체적 측면에 중점을 두는 것은 당연하다. 그리고 심리학자는 기초적으로는 정신면을 중시하게 된다. 그리고 정신과에서는 신체적 발달, 정신적 발달, 사회성의 발달을 종합적으로 판단한다. 또 법률은 종합적 판단을 기초로 하면서도 성숙, 미성숙의 경계를 정할 때는 가장 편리한 연령을 채택하고 있다. 같은 영역을 연구하는 학자 사이, 그리고 여러 가지 법규에서도 아동을 몇 살까지로 정해야 하느냐 하는 아동과 성인의 경계를 설정하는데는 여러 가지 견해가 있으며 결코 일치하지 않는다. 현대 사회에서의 변화는 많은 사회 발전을 이룩한 한편 동시에 다양한 사회 문제를 야기해 오고 있다. 그리고 이러한 사회 변화는 곧 아동들이 자라나는 환경이 되어 아동들의 성장, 발달에 중대한 영향을 미치고 있다. 그러나 아동들이란 스스로 독립적인 삶을 살아가기 어려운 미성년자이다. 따라서 사회가 다양해지고 변화하면 할수록 어른들과 사회는 아동들이 건전하게 자라날 수 있도록 아동들의 복지를 보장해 주어야 하는 책임이 커진다고 하겠다. 따라서 아동 복지의 개념, 아동복지의 발달 과정, 아동 복지의 대상과 아동 발달의 특징, 아동 복지의 기본 조건, 아동 복지 사업의 내용을 아래에서 좀 더 자세히 살펴보기로 하자.


Ⅱ. 본 론

1장. 아동복지의 이해

1) 아동복지의 의의와 특징
아동복지는 아동과 복지의 복합개념으로서 아동을 위한 사회복지서비스를 의미한다. 일반적으로 ‘아동’의 연령은 ‘18세미만’으로 알려져 있지만, 법에 따라서 그리고 사회적 통념에 따라서 상당한 차이가 있다. 즉, 아동복지법은 “‘아동’이라 함은 18세 미만의 자를 말한다”고 규정하고 있지만, 아동복지시설에서는 20세까지 연장해서 보호받을 수 있으며, 민법에서는 20세미만의 자를 ‘미성년자’로 규정한다. 한편, 아동의 연령은 ‘청소년’의 연령과 그 경계가 불분명하기 때문에 논란이 되기도 한다. 청소년기본법은 ‘9세에서 24세까지’를 청소년

참고 자료

1. 윤혜미, 김혜래, 신영화, 『아동복지론』, 청목출판사, 2005
2. 강란혜 외, 『아동복지론』, 대왕사, 2005
3. 이종복, 『아동학대의 원인과 대책』, 홍익재, 1997
4. 전영실, 『피학대아동 보호방안에 관한 연구』, 한국형사정책연구원, 2000
5. 보건복지부,『2006년 전국아동학대현황보고서』
6. 홍전희,『아동학대의 실태와 대처방안』, 명지대학교 사회복지학과 석사학위논문, 2004
7. 박은경,『아동학대의 실태와 대책연구』, 단국대학교 행정대학원, 2000
8. 박혜경,『아동학대에 관한 사회적 대책에 관한 연구』, 단국대학교 행정대학원, 2000
9. 한영신,『지역사회에서의 아동학대 인식에 관심도 연구』, 협성대 사회과학대학원, 2000
10. 보건복지부 http://www.mohw.go.kr/index.jsp
11. 아동학대문제연구소 http://www.gnshop.org/gn0517/index.html
12. 중앙아동보호전문기관 http://korea1391.org/