교육사이트 평가

소개글

교육사이트, 교육컨텐츠를 분석 및 평가를 주제로한 레포트 입니다.
선정한 사이트에 직접 질의응답을 통하여 레포트를 작성 하였습니다.

목차

▶ 사이트 선정
▶ 조사한 내용
· 사이트를 만들게 된 계기는? (사이트 상의 게시판을 통하여 질문, 그에 따른 답변)
·누가, 언제, 어떠한 내용을, 어떤 대상자를 위해 만들었는가? (온라인 상의 응답)
· 사이트의 장점·단점
·사이트를 활성화 하기위해 어떠한 노력을 하고 있는가. (온라인 상의 답변)
·앞으로의 발전 방향, 앞으로 추가할 내용 등 (온라인 상의 답변)
·내가 교육 대상자로서 사이트를 이용해 본 후 느낀점

본문내용

▶ 사이트 선정
http://www.foodtower.net/ “토토와 함께하는 식품 구성탑 놀이”
· 어떤 이유로 이 사이트를 선정 하였는가?
1. 어린이 영양교육 사이트 이지만 다양한 연령대의 교육이 가능하다.
2. 교육대상자 뿐만 아니라 교육자를 위한 자료도 풍부하다.
3. 사이트의 업데이트가 빠르다.
4. 학습 내용과 구성이 체계적이다.
5. 자기 주도적 학습기능이 뛰어나다.
* 기존에 선정 하였던 www.food79.com 사이트는 온라인상의 질의응답이 되지 않아 http://www.foodtower.net/ 사이트로 변경하였습니다.

▶ 조사한 내용
· 사이트를 만들게 된 계기는? (사이트 상의 게시판을 통하여 질문, 그에 따른 답변)
본 사이트를 만들게 된 계기는 우리나라 영양교육이 이론적 교육이 아닌 보다 실천 가능한 교육이 될 수 있도록 하기 위해 아동이 실제로 참여할 수 있는 교육활동의 일환으로 만들게 되었습니다. 이를 저는 활동중심의 영양교육이라고 명명하였는데(이에 대해서는 본 사이트 자료실에 올려져 있습니다) 이 활동중심교육방법 중 가장 적절한 활동이 식품 구성탑을 활용한 활동입니다.
식품 구성탑을 활용하여 자신의 식생활을 반성해보고 자신의 실생활을 실제로 구성해보는 활동입니다. 이러한 활동의 일환으로 식품 구성탑이 무엇인지 어떻게 활용하는지에 대한 내용을 알리고 실제로 학습자가 실생활에 적용할 수 있는 능력을 갖게 하고자 이 사이트를 만들게 되었습니다. 아직까지 우리나라 영양교육사이트에서 식품 구성탑을 소개하고 활용한 사이트가 많지 않습니다. 저는 식품 구성탑은 식품 구성탑이 가지는 개념에서 나타난 바와 같이 일반인들이 균형잡힌 식생활을 영위하게 하는데 가시적으로 아주 좋은 교육도구라고 생각되어 이를 보다 잘 활용할 수 있는 내용의 사이트를 만들게 된 것입니다.
더불어 영양교육을 좀더 재미있고 실제적으로 해나가게 하기 위해 게임, 노래, 동화를 통한 영양교육을 구상하고 이와 관련한 내용도 이 사이트에 소개하게 되었습니다.
본 사이트는 `홈`에 소개된 바와 같이 초등학교 영양교육에 관심을 가지는 모든 분들이 참여할 수 있는 공간으로 만들었습니다.

참고 자료

없음