파레토효과와 학급경영

소개글

파레토 효과에 대해 설명하고 이것이 학급경영에 어떻게 적용될수 있는지에 관한 리포트

목차

1.서론
2.본론
1)파레토효과
2)어떻게 적용될수 있나
-교사
-학교
-학생
-교재
3)기대되는 효과
3.결론

본문내용

Ⅰ 서론
파레토 효과와 학급경영에는 어떤 관련이 있을까? 파레토 효과가 무엇이냐고 물었을 때 경영을 전공하지 않는 학생이라면 -설사 경영학을 전공하고 있는 학생이라고 하더라도- 무엇인지 잘 모르는 경우가 많을 것이라고 생각된다. 하지만 전체성과의 80%는 전체 인원의 20%가 좌우한다는 예시를 들어 설명한다면 금방 아~ 하고 알아차릴 것이다. 그만큼 파레토 효과는 우리 생활에 깊숙이 자리 잡고 있고 경영뿐만 우리 일상생활에서도 쉽게 예를 찾아 볼 수 있다. 그 예는 본론에 가서 자세히 소개해 보기로 한다. 파레토효과는 로잔학파에 속하는 이탈리아의 경제학자 V.파레토에 의해 제기 되었다. 이것은 소득분포의 불평등도(不平等度)에 관한 법칙으로 내용인 즉 전체성과의 대부분이 소수에 의존한다는 것인데 이것을 학급경영에도 적용할 수 있을까? 적용할 수 있다면 어떻게 적용할 수 있을지 알아보기로 한다.
Ⅱ 본론

ⅰ. 파레토효과
파레토 효과는 대부분 상위 20% 사람들이 전체 부(富)의 80%를 가지고 있다거나, 상위 20% 고객이 매출의 80%를 창출한다든가 하는 의미로 쓰이지만, 80과 20은 숫자 자체를 반드시 의미하는 것은 아니다. 인터넷에서의 자료로 불충분하여 여기저기에서 보고 들은 경험을 토대로 다양한 실례로 드는 것으로 이 글을 시작해 보기로 한다.
매출의 80%는 20%핵심고객에서 창출, 전세계 국부의 80%가 20%국가에서(G7등/사실 5%의 국가이다), 국가를 움직이는 80%의 에너지와 의사결정은 20%의 소수 엘리트집단, 우리나라 돈의 80%는 20% 부자가 보유, 문제의 80%는 20%의 핵심요인에서, 회사의 핵심역량 80%는 20% 핵심사원으로부터, 신도 80%보유는 20% 소수종교단체에서, 헌금 80%는 20%신도로부터, 인생의 80%성패결정은 20%기간에서 결정(16세~30세), 채팅,켜뮤니티 대화.글의 80%는 20%의 인원이 좌우, 일,성과의 80%는 20%의 시간에서, 내 삶의 80%는 20%의 사람으로부터 결정, 등등 파레토 효과의 예는 우리 주변에서 쉽게 찾아볼 수 있다.

참고 자료

네이버 지식검색 http://blog.naver.com/kmh8400
네이버 백과사전 http://www.naver.com
이민규. 더난 출판. 『1%만 바꿔도 인생이 달라진다 (셀프 리모델링을 위한 25가지 프로젝트)』
이민규. 더난 출판. 『네 꿈과 행복은 10대에 결정된다 (심리학자인 아버지가 아들에게 보내는 편지)』
인터넷 자료와 내생각과 교육행정과 학급경영 책을 참고하였음