포스코의 기업이념과 직업교육

소개글

포스코의 기본 자료와 직접 근무하고 계시는 분과의 인터뷰를 통해 얻은
정보를 토대로 파워포인트를 만든 것입니다.
제가 올린 포스코 직원교육에 관한 리포트에 해당하는 파워포인트 자료 입니다.

목차

1. Posco의 기업이념
2. Posco의 인재상
3. Posco의 주력상품
4. Posco의 HRD
( Posco 직원들의 문제해결능력 향상을 위한 교육프로그램 )
5. 교육성과
6. 경영성과 기여
7. 경쟁사와 비교
8. 성공요인

본문내용

* 주제
문제해결능력 향상을 위한 CBL
- Computer Based Learning
무선 LAN을 갖춘 노트북을 활용한 최첨단 Digital형 집합교육방법으로 Web 환경에서 학습하는 교육과정

※VOC (Voice of Customer:고객의 목소리) / VOB (Voice of Business:비즈니스상의 목소리)
VOC/VOB
1.집합교육/외국어/IT/사이버 과정은 내용과 수준 세분화 제공
2.다양한 과정의 제시로 필요한 내용을 찾아서 학습할 수 있는 기회
3.직원의 역량수준을 정확하게 진단할 수 있는 시스템
4.각자의 수준에 적절한 차별화된 컨텐츠 제공 필요
5.사이버 교육은 수강인원 제한을 해제하여 많은 기회 부여
6.사이버 과정은 개인별로 flexible하게 교육기간을 설정, 운영
7.사이버 교육 미수료시에도 1회 더 재학습 기회 부여
8.현장인력 감소와 휴가 증가로 교육차출이 어려우므로, 꼭 필요한 교육외에는 사이버 과정으로 전환이 필요
9.학습자 중심의 교육 및 학습효과 향상을 위해 Classroom교육 과정의 e-Learning화가 필요
10.CBL과정의 컨텐츠 수준 향상 (내용, 매체, 참여형)
11.CBL학습장면에서 Web을 활용한 자기 수준에 적합한 학습 모듈
12.학습자 수준과 역량을 정확하게 진단할 수 있는 정형화된 시스템
13.학습자의 수준에 맞는 차별화된 내용과 Performance향상을 위한 과정
14.학습자의 적극적인 참여를 유도할 수 있는 디지털 게임식 학습방법
15.현업부서에 대한 교육 지원 및 컨설팅 기능을 강화
16.수시로 현장부서의 교육 Needs를 파악하여 교육계획에 반영
Key Needs
1.학습자의 역량과 수준을 정확하게 진단한다.
2.진단 결과 부족한 역량을 스스로 학습할 수 있는 차별화 된 맞춤형 학습 과정이다.
3.역량 수준별로 차별화 된 내용을 학습하여 현업 Performance를 높인다.
4.Web 및 IT기술을 적용한 적극적인 참여식 학습 이 가능하다.
5.CBL과정(집합교육)에서 다양한 매체를 활용  하여 컨텐츠의 질을 높인다.
6.다양한 학습방법을 통하여 학습자들의 흥미를 유발한다.
7.학습 종료 후 현업에서 활용할 수 있는 Tool Kit 제공 및 컨설팅을 한다.
8.학습인지도 향상으로 현업에 직접 적용한다.
9.학습 후 과정 만족도(유익도,효과성,진행만족도) 가 향상된다.
10.차별화 된 과정의 제시로 직원 스스로가 필요한 내용을 찾아서 학습할 수 있다.

참고 자료

포스코 홈페이지, 개인 인터뷰 자료