교육 공학의 미래

소개글

교육방법 수업 시간에 발표자료로 사용하여 좋은 점수를 맞은 자료입니다.
관련수업에 도움이 되길 바랍니다.

목차

1. 교육공학의 경향
2. 교수매체와 공학의 경향
1) 매체의 융합
2)원격통신 매체의 보급
3) 인공지능과 가상현실
3. 학습이론의 경향
4. 학교교육의 변화
1) 교수매체와 공학
2) 학습자 중심적인 교육
3) 학교조직의 재구성
5.교육공학의 미래에 대한 견해.

본문내용

본 장에서는 지금까지 논의한 교육방법과 교육공학의 개념 및 역사, 교육설계, 교수매체 등의 이론과 현황을 기반으로 교육공학의 미래를 설명하고자 한다. 요즈음 같이 급변하는 사회에서 미래를 예측한다는 것은 매우 조심스러운 일이다. 앞으로 교육공학과, 교수매체, 학습이론은 어떠한 방향으로 변화 할 것이며, 이와 같은 영향으로 학교교육은 어떻게 변해갈 것인가를 예측하고자 한다.

본 장의 학습목표는 다음과 같다.

1. 교육공학의 변화 과정을 설명할 수 있다.
2. 교수매체의 변화과정을 설명할 수 있다.
3. 원격통신 매체의 보급으로 인하여 교육이 어떻게 변화할지 설명할 수 있다.
4. 학교교육의 변화를 예측하고 이를 구체적으로 진술할 수 있다.

1. 교육공학의 경향

교육공학에서 중요한 영역으로 간주되고 있는 교수설계, 매체, 컴퓨터는 별개의 학문 영역으로 출반하였다. 그러나 교육공학이 계속 성장하고 발전하면서, 교수설계, 매체, 컴퓨터에 대한 영역은 점차로 교육공학이라는 하나의 영역으로 수렴되어 가고 있다.
텍스트를 제시하는데 그림이 어떤 영향을 주는가를 연구할 때 교수설계와 매체는 이미 통합되기 시작했다. 이러한 통합은 2차 세계대전 중 대집단 교수방법에 영화가 적용되면서 박차가 가해졌으며, 전쟁후 매체는 교수설계의 중요한 요소가 되었다.
교육용 컴퓨터는 교수설계와 매체가 연결되는 발단이 되었으며, 결과적으로 PLATO와 같은 프로젝트를 산출하게 되었다. 오늘날 교수 ̇̇̇̇․ 학습에 대한 교수설계와 매체의 활용은 새롭게 변화하고 있다. 예를 들면 원격교육 프로그램은 멀티미디어와 인터넷이 제공하는 새로운 기회로 인하여 빠르게 확장되어 가고 있다. 이와 같이 교수설계, 매체, 컴퓨터는 점차 가까워지고 있으며, 미래에는 보다 더 통합되어 가는 현상을 보일 것이다(Newby et al., 2000).

참고 자료

없음