근대의 책읽기 내용요약

소개글

<근대의 책읽기> 내용 요약입니다. 각 챕터별로 요약했습니다.

목차

1. 서설/근대의 책 읽기와 소설 독자
1)문화변동 속의 책 읽기
2)역사의 신비한 힘
3)왜 ‘소설 읽기’를 통해 보는가?
4)‘독자’란 누구인가?
5)어떤 소설을 읽었을까?
2. 근대 독자 형성의 문화적 조건
1)근대적 대중 독자 등장의 전야
2)문맹과 이중 언어 상황
3)책 읽기와 시각의 근대화
4)글쓰기와 연애편지의 시대
3. 1920~30년대의 책 읽기와 문화의 변화
1)1920~30년대 책 발간 추세
2)매뉴얼과 포르노그래피의 시대
3)책 읽기에 나타난 비동시적 근대
4)일본어로 책 읽기
4. 문화 독자층의 형성과 분화
1)신문학 독자층 형성의 동인
2)1920~30년대 소설 수용의 변화 추세
3)식민지 중간층 문화와 소설 읽기
4)식민지 여성의 책 읽기
5)학생․노동자․인텔리겐차의 책 읽기
5. 책 읽는 방법의 제도화와 문학사
1)감각의 육성과 수용양식의 제도화]
2)소설 수용양식의 제도화 과정
3)독자상과 작가상

본문내용

1. 서설/근대의 책 읽기와 소설 독자
1)문화변동 속의 책 읽기
*근래의 특징
-서점 대신 TV, 신문, 인터넷을 통해 책과 만남. 편리하게 집에서 보고 싶은 책을 선택할 수 있음.
-많은 사람들이 미디어 서평, 광고에 의존하여 책을 고르고 구매. 컴퓨터상으로 작품을 보 기도 함.
-‘뉴 미디어’시대→인간은 ‘화면-내-존재‘로 점차 변화.
*20세기 초 조선의 문화변동
-전근대적(민중의 삶) 문화 구미, 일본에서 수입된 최첨단 생활양식, 사회적 소통체계와 맞 닥뜨림.
-핵심동인 : 새로운 미디어(활자매체 제작기술 개량→대량인쇄 복제문화의 기반)
-소수 엘리트 계층의 문자문화는 전체 사회구성원에게로 전파됨.(누구나 글을 읽고 글을 사 용)
※책 읽기는 문화변동과 사회적 소통양식 전반의 변화를 이끈 원인이면서 동시에 결과.
2)역사의 신비한 힘
-1920년대 거치면서 근대적 의미의 책 읽기 문화가 확고하게 자리 잡고 제도화됨.(현재까 지 연결)
-1920년대 조선 : 학교교육 대중 장악, 출판 산업 규모 확대, 책 읽기가 취미로 확대, 신문 학 독자 확보.
-1920년대 전반기 :『사랑의 불꽃, 사랑의 선물』베스트셀러, 『조선문단』창간, 카프설립.
신문학 대중화, 고전소설과 신소설 문화적 장악력 해체.
-1920~30년대 초반 : 독서 일상적 영역이 됨, 사회주의 사상, 일본어 서적의 득세.
-1930년대 후반 : 소설 독자 증가, 소설 종류 다양화.

참고 자료

없음