Blended-Learning의 도입

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최초 등록일: 2007.09.05
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Blended-Learning의 도입에 대한 내용입니다.

본문내용

E-Learning시장이 급팽창하면서 교수법에 대한 관심도 높아지고 있다. 특히 오프라인 교육에서 보조자가 있는 것과는 달리 스스로 학습해야 하는 E-Learning에서의 학습효과를 극대화하기 위해서는 온라인과 오프라인을 연계한 Blended-Learning의 도입을 서둘러야 한다는 지적이 많다.
혼합형 학습(Blended-Learning)은 최근 e-Learning을 도입ㆍ운영하고 있는 학교 및 기업교육 기관에서 학습효과를 향상시키고 업무성과를 극대화시키기 위하여 활용하고 있는 대표적인 설계전략 중 하나이다.
본문
1. Blended-Learning의 개념.
Blended-Learning이란 학습자의 학습효과를 높이기 위해 다양한 교수 설계전략, 미디어 개발 방식 등을 적절히 혼합하는 것을 말한다.
Blending이란 무언가를 섞는 것을 말한다. 예를 들어 칵테일을 만들 때 위스키와 소다수 등을 한 통 속에 넣고 손으로 흔드는 과정을 Blending이라 한다. 이 말은 2000년 후반부터 비유적으로 쓰이기 시작하더니, 이젠 Blended Learning이란 말이 되어 일반적으로 쓰이게 되었다.

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