건강과 갑안 학습지도안

소개글

인지능력이 아주 낮은 아동들을 위한 건강과 갑안 학습지도안 입니다.

목차

1. 단원의 개관
2. 단원의 목표
3. 학습의 계열
4. 차시별 지도 계획
5. 단원 지도상의 유의점
6. 교재연구
7. 아동의 실태
8. 단원 학습의 평가
9. 본시 수업 전개 계획
10. 본시 교수 ․ 학습 과정안
11. 형성 평가
12. 칠판 활용 계획
13 자료 활용 계획

본문내용

1. 단원의 개관

가. 단원명: 4. 체력(3차시)

나. 단원 개관
발달 지체 학생들은 일반적으로 신체 활동량이 부족하고 운동 수행 능력의 결여로 체력이 약하고 비만하다. 체력 증진을 통하여 운동 부족으로 인한 건강상의 문제를 줄이고, 일상생활을 긍정적이며 적극적으로 수행하고, 여러 가지 운동에 참여한다. 또, 이러한 체력의 증진은 사회 적응을 하는 데 있어서 중요한 밑받침이 된다.
이 과제는 체력 증진의 초보적인 단계로서 비교적 가벼운 운동 종목을 가지고 체력을 증진시키는 활동을 구성하였다. 제자리에서 밀기, 당기기, 들기, 달리기 등의 기본활동과 게임 활동을 함으로써 학생들이 흥미를 느끼면서 과제를 수행할 수 있게 하는데 의의가 있다.
이 과제의 학습 목표에 따른 학습 활동은 다음과 같이 구성되어 있다.

2. 단원의 목표

가. 지식 ․ 이해
- 몸을 쭉편 그림을 익히도록 한다.
- 몸을 굽힌 그림을 익히도록 한다.
- 몸을 쭉편 그림이나 굽힌 그림을 나타내는 단어를 익히도록 한다.

나. 기능
- 몸을 쭉펴는 활동을 통해 경직된 근육을 이완 시킬 수 있다.
- 몸을 굽히는 활동을 통해 경직된 근육을 이완 시킬 수 있다.
- 운동 기능을 향상 시킬 수 있다.
- 다양한 활동을 통해 건강 관련 체력을 향상 시킬 수 있다.
- 전신의 종합적 운동를 통하여 자립 보행을 할 수 있게 한다.
- 신체의 기본 동작 습득을 통하여 개인적인 운동 양식을 가지게 한다.

다. 태도
- 자신이 가지고 있는 능력을 발휘하여 수업에 적극적으로 참여하는 태도를 갖는다.
- 신체적 움직임을 통해 자신도 할 수 있다는 긍정적인 마음을 가질 수 있도록 한다.
- 다양한 활동을 정서적 만족을 증진 시킬 수 있다.
- 나도 할 수 있다는 장애 극복 의지를 증진 시킬 수 있다.

참고 자료

없음