초등학교 5학년 1학기 6. 평면도형의 둘레와 넓이 7,8차시 지도안

소개글

전주교대 4학년 교생실습 기간동안 작성한 지도안 입니다.

목차

없음

본문내용

•활동 1. 모눈종이를 이용하여 알아보기
- 모눈종이 위에 그려진 삼각형을 □와 △모양으로 나누어 알아봅시다.
□와 △모양은 각각 몇 개씩인가?
․□ 모양 8개, △모양 4개, 2개
- □가 8개면, △가 4개면, △가 2개면 넓이는 얼마인가?
․8㎠, 2㎠, 2㎠
- 그렇다면 전체의 넓이는 얼마인가?
․12㎠
- 삼각형의 각 부분의 명칭을 알아봅시다.
․밑변(삼각형 ㄱㄴㄷ에서 변ㄴㄷ)
높이(꼭지점 ㄱ에서 밑변에 수직으로 그은 선분)
- 삼각형의 높이 재는 법을 알아봅시다.
•활동 2. 평행사변형을 만들어 알아보기
- 크기와 모양이 같은 삼각형 두 개로 평행사변형을 만들어봅시다.
- 모눈종이에 주어진 삼각형과 크기와 모양이 같은 삼각형 2개로 평행사변형을 만들어 봅시다.

참고 자료

없음