[교육학]학교사회복지론_대안학교 간디학교

소개글

학교사회복지론_대안학교 간디학교에 관하여 레포트를 작성하였습니다.

목차

(1) 학교현황
1) 학교연혁
2) 학생 및 교직원 현황
3) 시설현황
(2) 간디학교의 교육방향
1) 교육과정 운영의 기본 방향 및 목표
2) 교육과정 수립의 원칙
3) 교육과정 편제 및 단위시간 배당
4) 교육과정 편성의 원칙
(3) 간디학교 안의 학교사회복지
1) 식구총회
2) 주를 여는 시간
3) 학생회
4) 동아리
5) 시기별 행사계획
1. 농촌봉사활동
2. 체험학습
3. 지리산 종주
4. 간디인 한마당-하나 됨을 위하여
(4) 인터뷰 내용
1) 선생님 인터뷰
2) 학생 인터뷰
(5) 대안학교안의 학교사회복지실천 사례와 우리들의 생각
(6) 소감
(7) 사진
(8) 참고문헌
(9) 첨부자료
A. 간디학교 소개집
B. 간디학교 소식지

본문내용

1)교육과정 운영의 기본 방향 및 목표
@ 교육과정 운영의 기본 방향
지성 및 감성 등 인격을 골고루 발달시킬 수 있는 실제적인 교과와 교과내용을 운영한다. 교사가 미리 준비한 내용을 기계적으로 전달하는 주입식 교육을 탈피, 교사와 학생이 함께 진리를 탐구하는 자가 되어 살아있는 교감 속에서 토론식, 발표식 수업을 한다. 담임교사, 학부모와 상의하여 학생은 자신의 관심과 장래 희망을 고려하여 시간표를 짤 수 있게 한다.
교과 특성에 따라 학년, 연령 구분 없이 학습 능력에 따라 단계별 수업을 할 수 있다. 교실 뿐 아니라 지역 사회 자체가 학습의 장이 되어야 한다는 정신으로, 훌륭한 배움터가 있다면 국내외를 가리지 않는다. 또 방학을 이용한 장기 이동 수업을 할 수 있다. 교육목적 및 특성화 방안에 맞추어 편성 운영하며, 1년 주기로 학부모 및 학생의 의견을 수렴하여 계속 보완해 나간다.
@ 교육과정의 목표
(1) 지, 정, 의가 조화로운 전인 교육(전인 교육)
(2) 역사와 사회 속에서 책임성 있는 힘 배양(공동체 교육)
(3) 자연과 더불어 살아갈 수 있는 태도 함양(생태 교육)

참고 자료

도서 - ‘대안학교 길라잡이’
‘꿈꾸는 간디학교 아이들’
홈페이지 - www.gandhischool.net - 간디학교
http://www.kbm.hs.kr/- 동명고등학교