[교육]초등학교 사회과 교수학습지도안 1. 우리 시도의 모습

목차

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본문내용

1. 우리 시도의 모습
1) 단원의 개관
이 단원은 ‘시․도의 모습’에 대하여 지리적 및 역사적 관점에서 접근하여 한 지역의 모습을 지도를 이용하여 알아보고, 자연환경과 생활 모습과의 관계를 이해하며, 달라진 시․도의 모습을 알아보도록 하는데 주안점을 두고 있다.
(1단원) 지도를 이용하여 시․도의 자연환경 및 인문환경에 관한 주요 사실, 현상, 특징을 파악하도록 하였다.
(2단원) 계절에 따른 자연환경의 변화가 지역 사람들의 생활에 어떠한 영향을 끼치는지 알아보고, 자연 재해의 종루 및 극복 과정이나 방법 등에 대하여 알아보도록 하였다.
(3단원) 지역의 모습이 어떻게 달라졌는지 사진, 그림, 지도, 연표 등을 통해서 알아보고, 현장 학습의 순서와 방법을 알아보도록 하였다.

주요내용
․ 지도의 기본요소
․ 지도를 이용한 시․도의 모습
․ 시․도의 교통, 인구 분포, 관광지, 특산물 등의 모습
․ 주어진 지도에서 보물찾기
․ 시․도의 사계절 모습
․ 계절과 생활 모습과의 관계
․ 자연 재해의 종류와 극복 사례
․ 자연 재해 극복과정의 문제점
․ 자연 재해를 지역 지도에 표시하기
․ 그래프 보고 자연 재해의 종류와 원인 예상하기
․ 자연 환경 소책자 만들기
․ 지역의 옛날과 오늘날의 변하 모 습 비교
․ 지역의 연표 작성
․ 지역의 모습이 30년 전에 비해 달라진 점과 달라지지 d않은 점
․ 성장 과정을 연표로 나타내기
․ 현장 학습 계획서 만들기
․ 지역의 모습이 30년 전에 비해 달라진 점과 달라지지 않은 점
․ 성장 과정을 연표로 나타내기
․현장 학습 계획서 만들기

참고 자료

초등학교 사회과 교과서, 교육인적자원부
초등학교 사회과 지도서, 교육인적자원부