상담

소개글

상담에 관한 레포트

목차

Ⅰ. 서 론
1. 상담의 개념
2. 상담의 필요성
3. 생활지도의 개념
4. 생활지도의 필요성
5. 일반적 생활지도의 규칙사항

Ⅱ. 본 론
1. 학교현장에서의 구체적인 사례 (방문 인터뷰)
(1) K고등학교 - 상담에 관한 인터뷰
(2) K고등학교 - 상담에 관한 인터뷰
(3) O중학교 - 생활지도에 관한 인터뷰

Ⅲ. 결론
1. 상담의 활성화 방안
2. 생활지도의 방안
3. 느낀점

본문내용

1. 상담이란?

- 한 학생이 전문적인 도움을 받아 자기가 가진 한 가지 혹은 여러 가지 문제를 해결하기 시작하는 하나의 개방적이고 일대일의 문제 해결 장면이다.(Glanz, 1974) 상담은 개인들로 하여금 여러 가지 삶의 사태를 처

5. 일반적 생활지도의 규칙사항

- 3개의 중학교 생활규정을 살펴보기로 했다.
모든 학교들은 초․중등교육법시행령 제9조 제1항 제4호 제 7호 제8호 및 제9호의 학교규칙기재사항을 규정으로 하는 가운데 각각 학교생활에 맞는 세부적인 규제사항들을 정해놓고 있다. 예를 들어, 체벌에 관한 부분에서 O중학교의 생활규정을 살펴보면 허용되는 벌의종류

(1) K고등학교 - 2006.09.15 방문
- 학교 선정이유 : 전남대학교 가까운 학교 중에서 상담실이 있다는 것을 알고, 그 상담실이 활성화 되고 있는지 궁금하여 금호고등학교를 선정하게 되었다.
Q: 상담을 따로 담당하는 선생님이 계신가요??
A: 아니요, 따로 상담을 담당하는 선생님은 없습니다. 각 반 담임이라던가, 생활지도 선생님께서 그 역할을 맡고 계십니다.

1) 상담의 세분화

참고 자료

없음