[한국교육사]불교 사상의 교육적 성립 원효의 교육 사상

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한국교육사 불교 사상의 교육적 성립 원효의 교육 사상

본문내용

화쟁사상
- 각 종파의 다른 이론을 인정하면서도 이들을 좀 더
높은 차원에서 통합함
필요성
- 서로가 자기만 옳다고 하여 다투는 것을 화해시켜
올바른 견해를 갖도록 해주기 위해서
- 부처의 올바른 진리를 깨달아 궁극적인 목적지에
도달하게 해주려는 목적
교육사상으로서의 의미
- 인간의 교육에서 가장 중요한 것은 실천이다.
- 조화와 화해의 인식전환의 한 방법

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