애청 시에 나타난 시어의 상징성 연구

목차

1. 들어가는 말
1) 문제제기
2) 연구대상과 방법
2. 艾靑의 문학생애와 언어관
1) 생애와 문학생애
2) 艾靑의 언어관
3. 艾靑 시에 나타난 시어의 기본유형
1) 사람에 관한 시어
2) 의식주에 관한 시어
3) 사회생활에 관한 시어
4) 교육 및 예체능에 관한 시어
5) 자연계에 관한 시어
6) 감각 및 인식에 관한 시어
7) 동작과 상태에 관한 시어
8) 기타
4. 艾靑 시에 나타난 시어의 의미 분석
1) 개념적 시어의 의미 분석
2) 시공간적 시어의 의미 분석
3) 감각적 시어의 의미 분석
4) 동작과 상태에 관한 시어의 의미 분석
5) 외래어 시어의 의미 분석
5. 艾靑 시에 나타난 주요 시어의 상징성
1) 상징과 상징주의의 문제
2) 대지의 상징성
3) 태양의 상징성
6. 나오는 말
참고문헌
艾靑 시에 나타난 詩語의 상징성 연구

본문내용

1. 들어가는 말

1)문제제기

시를 연구하는데 있어서 무엇보다도 주목해야 하는 것은 언어의 문제로, 시는 보통 언어 예술, 언어적 표현, 언어 미학, 언어 양식 등으로 불리어진다. 시의 존재와 본질을 이해하는데 있어서 가장 빠른 지름길을 언어, 즉 시적 언어를 이해할 때에만 가능하다고 생각한다. 일반적으로 언어란 인간의 사상이나 감정을 전달하고 사물의 의미를 대신하는 기호(sign)라는 언어학적 개념으로 정의해 볼 수 있다. 이것은 인간의 사상과 감정을 전달하는 의사소통의 수단으로 언어를 이해하고 있는 것이다. 하지만 문학 언어는 이러한 기능을 수행할 뿐만 아니라, 인간 고유의 인식과 사상의 세계에 광명을 투사해 주는 빛의 근원으로까지 언어의 기능을 확대시키고 있다. 이것은 인간의 존재를 규정하는데 있어서 언어의 중요성을 인식하고 있는 것이라고 할 수 있다. 그리하여 인간을 살아있는 존재로서 자리매김 해주는데 있어서 언어의 존재는 필수부가결한 요소라고 할 수 있으며, 언어 존재 역시 인간 주체에 의한 인식과 상상의 가치 부여가 없다면 언어의 본질이나 기능 역시 성립될 수 없는 것이다. 따라서 언어가 문학, 특히 시를 구성하는 있어서의 건축재료라고 할 때, 시적 언어는 구체적이고도 추상적인 어떤 대상을 지시하고 표상하는 기호이자 수단이라는 기능 외에도 그 대상의 의미내용을 인식 주체를 통하여 의미화 되는 의미적 존재라고 할 수 있을 것이다. 그러나 언어의 본질을 이해하는데 있어서 시적 언어의 중요성을 인식하게 된 것은 비교적 최근의 일이라고 할 수 있다. 서구의 낭만주의 시인인 코울리지가 언어를 일상어와 시어로 구분하면서부터, 비평가 리차즈에 의한 과학적 언어와 언어와 정감적 언어, 르네 웰렉에 의한 문학적 언어와 일상적 언어, 그리어 과학적 언어의 구별, 제라르 즈네뜨의 시적 기능과 산문적 기능의 차이, 장 꼬엔의 지시적 기호 체계와 함축적 기호 체계 등에 이론적 검증을 통하여 언어의 지시적(외연적) 기능과 함축적(내포적) 기능을 구별하게 되었다.
결국 우리가 시란 무엇일까 하고 시의 존재와 본질을 연구한다면 무엇보다도 시의 언어의 특성과 기능을 연구할 때 시의 본질에 이르는 하나의 방법이 된다고 할 수 있다.

참고 자료

막문정 편,