수업평가서

소개글

교직실습 기간 동안에 시행한 수업의 평가서입니다.
총 차시에 따라 객관적으로 꼼꼼히 반성해 보았습니다.

목차

1. 1차시 - (1) 밭농사와 수산업의 발달
2. 2차시 - (2) 지하자원과 공업
3. 3차시- (3) 관광 산업의 발달

본문내용

나는 노원구 하계동에 위치한 하계중학교에서 교육 실습을 하였고, 총 3차시분의 수업지도안을 가지고 9시간의 1학년 수업을 진행하였다. `Ⅱ. 중부 지방의 사회`라는 대단원 하에, `관광 자원이 풍부한 관동 지방`을 세 개의 소단원으로 나누어 수업하였는데, 학생들과의 상호작용을 통해서 잘된 점과 잘못된 점을 다음과 같이 나열해 보았다.
참고로, 각 차시별로 평가를 소개하였고, `잘된 점`과 `잘못된 점`은 지도하시는 선생님과 수업을 참관한 교육 실습 선생님들께서 말씀해 주신 사항을 중점으로 삼아 작성했으며, `개선할 점`은 내가 수업을 하면서 고쳐나가야겠다고 생각한 점들이다. 더불어 `해결되지 않은 문제점`은 아직도 나에게 과제로 남아 있는 것들이다. 앞으로 교단에 섰을 때, 내가 다시 한 번 상기해 볼 내용인 것이다.
`수업지도안 수정본`은 여기에 있는 수업 평가를 바탕으로 작성하였는데, 수정본이 처음에 만든 것과 가장 큰 차이가 있다면, 형성평가와 참고자료를 첨부한 것과 그것을 통해 단원을 마무리 짓는 것이다. 한편, 적절한 용어 사용과 시간 안배, 설명하는 태도와 발음, 필기의 양, 학생들 이름 암기 등은 직접 수업을 통해 해결해 갔음을 밝혀둔다.
그러나 이번 평가를 통해 깨달은 가장 중요한 점은 수업지도안도 역시 하나의 참고자료일 뿐이라는 것이다.

참고 자료

없음