[교육]감수성훈련 프로그램에 관하여

소개글

집단상담에서 감수성 훈련 프로그램에 관한 내용을 정리한 글입니다.

목차

1. 감수성 훈련의 진행과정
※ 진행과정에서 나타나는 보편적인 경향
2. 감수성 훈련의 관련 사항들
※ 훈련자의 자질
1) 인간적 자질
2) 전문적 자질
※ 사전 준비와 훈련 후에 협의 지도
1) 훈련의 사전 준비
2) 사후 지도
3. 감수성 훈련의 결과 : 긍정적 반응과 부정적 반응
※ 긍정적 반응과 훈련후의 변화
1) 참여자들의 긍정적 반응 예
2) 훈련 후의 개인적 변화
3) 훈련후의 인간관계의 변화
4) 기관, 조직의 변화
※ 부정적 반응 및 부정적 결과에 대한 검토
1) 참여자 요인
2) 집단과정 요인
3) 훈련지도자 요인
4) 인간관계 훈련 성과의 종합
4. 감수성훈련의 실제 프로그램
1) 나는 누구인가?
2) 별명 짓기
3) 몸풀기 운동
4) 거울 놀이
5) 그림 그리기
6) 장님게임
7) 발 씻기기
8) 기쁜 일 슬픈 일 나누기
9) 사랑의 편지 전달
10) 입장 바꾸기
11) 촉감의 토론
12) 소감문 쓰기
※ 참고문헌

본문내용

1. 감수성 훈련의 진행과정
※ 진행과정에서 나타나는 보편적인 경향
1) 배회 또는 모색
2) 개인적 표현 및 탐색에 대한 저항
3) 과거의 부정적 감정의 표명
4) 의미 있는 개인적 관심사의 표현
5) 집단원에 대한 감정의 표현
6) 일상적인 방어적 태도의 분해
7) 기본적 만남 및 친밀감의 형성
8) 집단 내에서의 행동변화

2. 감수성 훈련의 관련 사항들
※ 훈련자의 자질
1) 인간적 자질
건전한 사고방식과 행동양식, 자신과 타인의 느낌 및 인간지도자가 예민하고 안정된 감각 및 수용능력을 갖추고 있어야만, 집단과정에서 나타나는 다양한 자극과 참여자들 간의 미묘한 교류를 정확히 포착하고, 이해하며, 적절히 조정하면서 촉진적 반응을 보일 수 있을 것이다.
2) 전문적 자질
가) 관련 분야에서 대학원 이상의 연구경력
나) 훈련참여자로서 소집단 인간관계 훈련에 수차례 참여한 경험
다) 인간관계 훈련지도자 연수과정의 이수 및 전문지도자와 함께 공동훈련자 또는 보조 지도자로서 참여한 경험

※ 사전 준비와 훈련 후에 협의 지도
1) 훈련의 사전 준비
가) 참여하는 목적과 참여에 대한 기대
나) 대인관계상의 당면문제 또는 관심 사항
다) 참여자들의 소집단 훈련에 관한 지식 및 경험 수준
라) 자아개념의 특징과 타인에 대한 공감능력 수준 등 훈련에 관계되는 자료 파악과 검토

참고 자료

강봉규, 상담이론과 실제, 교육출판사, 1999.
권석만, 젊은이를 위한 인간관계 심리학, 학지사, 1997.