교육과 사회계층

소개글

교육과 사회계층에 관한 레포트 입니다.

목차

가. 사회계층의 개념
1. 사회계층의 뜻
2. 사회계층과 사회계급
3. 사회계층을 보는 시각

나. 사회의 분류
1. 분류지표
2. 사회계급의 형태와 그 특징

다. 교육과 사회계급
1. 교육기회와 사회계급
2. 교육관과 사회계급
3. 지능과 사회계급
4. 언어와 사회계급
5. 학업성적과 사회계급

라. 사회이동의 개념과 형태
1. 사회이동의 개념
2. 사회이동의 형태

마. 학교교육과 사회이동

본문내용

인간사회는 어떤 원인에 의해서건 여러 개의 층으로 형성되어 있다. 이미 2천년 전에 아리스토텔레스는 인간사회는 세 개의 층이 있다고 보았고, 이런 층이 있다는 사실은 그 후 마르크스, 베베 등에 의해서도 인정되었다.
미국과 영국은 물론이고, 우리나라의 교육사회학자들도 1970년대 이후 교육과 사회계층 또는 교육과 사회이동의 관계를 사회정의와 사회평등 이념이라는 차원에서 비판하면서 많은 문제를 제기하고 있다. 그것은 아마도 한국사회가 개방사회이면서도 미국이나 서구사회와 같이 근대적인 개념의 사회계층을 적용할 만큼 성숙되어 있지 못하다는 현실적인 어려움과 그리고 미국이나 서구의 학계에서 발달된 계층이론도 그 시각과 주장하는 바가 다양하다는 데 기인할 것이다.
우리나라의 경우는 이 방면에 관한 관심은 많은 것 같으나, 체계적인 연구는 그 관심에 비하여 크게 미흡한 실정에 있다. 앞으로 이에 관한 체계적이고 깊이 있는 연구들이 많이 수행될 것으로 기대되고 있다.



가. 사회계층의 개념

1. 사회계층의 뜻

사회계층이란 한 사회의 구성원들을 그들의 재산, 수입, 직업, 교육 등의 지표에 의하여 분류할 때 비슷한 지위를 점하고 있다고 인정되는 일군의 층을 말한다.
매이어(K.B Mayer)는 사회계층의 개념을 상대적으로 분명히 하기 위하여 세 개의 이념상, 즉 세습적 신분, 이스테이트, 사회계급으로 분류하는 것이 유용하다고 제안한 바 있다. 그의 주장에 의하면, 첫째로 세습적 신분(caste)은 계층에서 가장 엄격하고 경직된 형태로서 주위간의 이동이 극히 어렵고, 업적보다는 귀속적 요인을 중시한다. 둘째로 이스테이트는 토지소유와 관련되는 것으로서, 중세 영국의 봉건제도는 하나의 좋은 예이다. 셋째로 사회계급이란 근대 산업사회에 있어서의 전형적인 계층형태를 말하는 것이다. 그리고 사회계급의 여러 특성 가운데의 하나는 경제적인 것, 즉 부와 수입이라는 형태에 터하고 있다고 하였다.

참고 자료

교육 철학 -문현상 공저