[행정, 행정사]행정에 있어서 민주주주의 이념
*정*
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목차
Ⅰ. 서론Ⅱ. 민주주의 사상에 대한 연구
1. 민주주의의 개념
2. 민주주의의 발달과정
1) 민주주의의 뿌리
2) 고대의 민주주의
3) 중세의 민주주의
4) 근세의 민주주의
5) 민주주의 사상의 형성
6) 19세기 민주주의사상의 전환
7) 20세기의 민주주의
3. 민주주의 이상
Ⅱ. 행정에 있어서 민주주주의의 영향
1. 행정의 발달에서의 민주주의 요소들
1) 행정학의 태동기
2) 정통행정학의 성립 ․ 발전기
3) 정통행정학에 대한 반발기
4) 행정학의 분화 및 다원기
2. 행정에 있어서의 민주성
1) 대내적 민주성
2) 대외적 민주성
3. 민주행정이론의 발전
1) 민주주의와 능률성
2) 민주주의와 권위
Ⅳ. 마치는 글
《 참고 문헌 》
본문내용
Ⅰ. 서론행정학자 자신이 개발한 이론을 제시할 경우 대개 이들 이론이 민주적 성질을 지닌 것이라고 주장한다. 때로는 동일한 주제를 놓고 서로 상반되거나 양립될 수 없는 주장을 하고 있음에도 불구하고 학자들은 공히 자신의 이론이 민주적이라고 불리어지기를 원한다. 그만큼 민주주의 개념은 포괄적이고 또 다양하게 정의될 수 있다. 예컨대 서구자유주의 체제에 적합한 민주행정의 방향이 있듯이 공산사회에서 정통성을 가질 수 있는 별개의 민주적 행정이 얼마든지 가능하다.
그렇다면 행정의 가치를 말할 때 빠지지 않고 등장하는 민주주의는 과연 무엇이며, 행정에 있어서 어떠한 영향을 미쳤는지의 의문을 가지지 않을 수 없다. 따라서 여기서는 민주주의란 무엇인지를 그 뿌리부터 살펴보고, 행정의 발달에서 민주성을 찾아보고자 한다. 또한 행정에 있어서의 민주성을 대내적 민주성과 대외적 민주성으로 나누어 행정의 민주성 발전에 대해 간략히 알아보고 마지막으로 행정과 상충하는 개념으로 받아들이기 쉬운 능률성과 권위에 대해서 그 본질을 짚어봄에 따라 민주행정 발전의 기틀을 마련하고자 한다.
Ⅱ. 민주주의 사상에 대한 연구
1. 민주주의의 개념
민주주의는 시대와 국가에 따라 매우 다양하게 정의되고 있다. 그렇다면 과연 민주주의의 본질적 내용은 무엇일까? 민주주의에 대한 다양한 정의 가운데에서 공통점을 찾아낸다면 민주주의는 국민이 주권자인 정치 체제 또는 그러한 정치를 지향하는 사상이라고 할 수 있다. `국민의 국민에 의한 국민을 위한 정치`란 표현은 이 점을 간결하게 잘 표현하고 있다.
1) 규범적 개념
규범적 개념이란 민주주의를 정치제도나 절차와 같은 정치현실로 보는 것이 아니라, 인간이 추구해야 할 이념이나 가치, 이상이나 목적을 민주주의 개념으로 규정하는 고전적인 민주주의 개념을 말한다.
2) 경험적 개념
민주주의의 경험적 개념이란 이념에 중점을 두는 고전적 민주주의 개념과는 달리, 정치제도와 구조, 형태를 중요시하는 현실주의적 혹은 경험주의적 입장에서 해석하는 민주주의 개념을 말한다. 즉 민주주의의 현대적 개념인 경험적 개념은 정치운영과정에서 관찰 가능한 변수로서의 인간행태의 유형과 제도, 절차를 중시하고 있다.
참고 자료
1. 김중규, 2001, 선행정학, 성지각.2. 드와이트 왈도, 1999, 왈도의 행정학강의, 한울.
3. 로버트 달, 1999, 민주주의, 동명사.
4. 오석홍 외, 2000, 행정학의 주요이론, 법문사.
5. 유종해 외, 2003, 행정사의 이해, 대영문화사.
6. 이종수 ․ 윤영진 외, 2004, 새 행정학, 대영문화사.
7. 정정길, 2003, 행정학의 새로운 이해, 대명출판사.
* 참고 사이트
1. http://myhome.hanafos.com/~k57513/textdata/pol11.html
2. http://politics.moonil-g.hs.kr/politics.htm
3. http://100.naver.com/
4. http://dany.narun.net/kor1.htm
5. http://jaewoos.new21.org/contactet/jamsil/demo.html
6. http://dais.donga.ac.kr
7. http://www.centerworld.com/acad/prof/gyhcyberlec/mainlist.htm
8. http://cyber.cju.ac.kr/%7Epms0905/home/frame1.htm
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