우리나라 학교교육의 문제점 및 원인 그리고 해결방안

소개글

교육사회학 레포트였구요~
A+ 받았습니다^^

목차

Ⅰ. 우리나라 학교교육의 문제점
1. 입시위주의 교육
2. 과도한 사교육비
3. 사회계층에 따른 불평등
4. 교육열
5. 특수교육의 열악한 상황

Ⅱ. 입시위주 교육의 원인과 해결방안
1. 원인
2. 해결방안

본문내용

Ⅰ. 우리나라 학교교육의 문제점
1. 입시위주의 교육
교육에 관한 모든 뉴스나 신문기사들은 입시중심의 교육제도를 비판하고 교육제도의 개선을 요구하고 있다. 현재 우리나라의 교육은 입시위주의 교육이고 수십만 명의 어린 학생들이 진학을 목표로 하루 24시간이 부족하도록 공부하고 있고 일부 명문대에 목을 맨 수많은 사람들과 자신의 인생목표를 오로지 진학과 학벌에만 매달고 있는 수많은 사람들이 존재하고 있다. 솔직히 필요 이상으로 많은 인원이 대학진학을 목표로 공부한다는 것은 고등교육을 받음으로서 이루어지는 사회구성원의 질적 향상의 혜택보다는 쓸데없는 자본 및 노동의 낭비로 이루어 질 수밖에 없다.
2. 과도한 사교육비
우리가 사교육을 문제 삼는 것은 사교육비 지출이 너무 지나치게 많다는 것, 사교육이 공교육을 무력화시킨다는 것과 사교육으로 인해 국민계층 간에 위화감을 조성하고 있다는 사실 때문이다. 일년에 지출되는 사교육비는 20조원 정도로 추정되고 있다. 이 금액은 공교육비와 비교해 보았을 때 엄청난 금액이다. 올해 국가예산 중 공교육비는 18조원이 조금 넘는다. 또한 이러한 과도한 사교육비는 가난을 대물림 하는 역할을 하기도 한다. 즉, 공교육에만 의존해야만 하는 가난한 아이들은 교육에 있어서 공평한 기회를 가지지 못하는 것이다. 3. 사회계층에 따른 불평등
현실적으로 우리나라에서 학교교육은 계층상승의 역할을 수행하지 못한다. 얼마 전 고학력 부모의 자식이 성적도 좋다는 논문도 발표되었고 서울대 입학생 부모의 대부분이 공무원이나 의사 등 전문직 종을 가진 고소득층이라는 신문기사를 본 적도 있다. 하층의 부모들도 자녀들을 대학에 보내려는 욕구는 있지만 이런 노력은 부모들의 낮은 교육수준과 경제적 불안정으로 인해 사실상 크게 제한되고 있다. 따라서 하층의 자식들은 그들의 부모와 마찬가지로 불안정하고 임금이 적은 직업에 종사하게 된다.

참고 자료

없음