고등학교 1학년 사회 교과서 분석
- 최초 등록일
- 2006.12.05
- 최종 저작일
- 2006.01
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소개글
고등학교 사회 교과서를 비교 분석한 레폿입니다.
목차
서론 :세 교과서의 외적 분석
본론 :『Ⅱ-1 지형과 인간생활』의 내적분석
결론
본문내용
▶ 비교 분석 범위 : 고등학교 1학년 사회『Ⅱ-1 지형과 인간생활』
▶ 비교 출판사 : 법문사, (주)도서출판 디딤돌, 중앙교육진흥 연구소
Ⅰ. 서론 :세 교과서의 외적 분석
1. 출판사의 저자
출판사저자법문사김재한, 구동회, 기세훈, 김병관, 김인둥, 김준영, 도종수, 이태규, 홍경래, 황유정 (주)도서출판 디딤돌오경섭, 기근도, 장준현, 정문성, 이영호, 김준연, 김육훈중앙교육진흥연구소김주환, 윤석희, 홍현철, 김세원, 서재천, 김수양, 최용규, 박종현, 구학서, 조현우
2. 각 교과서의 내용 구성 방식
교과서들은 항상 도입-전개-마무리 의 순서를 따라서 저술되어 있다.
내가 선정한 각 교과서들의 내용 구성 방식을 통해서 도입-전개-마무리 의 순서가 조화롭게 잘 어울리는지 살펴보겠다.
1) 법문사
① 대단원의 학습 내용을 포괄하는 흥미로운 이야기를 소개하여 앞으로 배울 내용의 전반적인 방향을 가늠해 보도록 하였다.
② 사례 탐구, 탐구 활동을 통하여 학생들이 생활주변에서 직접, 간접적으로 접한 경험에서 소재를 선정하여 사회 과학적 탐구 절차에 따라 연구 하면서 지적 호기심을 충족해 가는 재미를 느끼도록 하였다. 또한 본문 내용과 관련하여 기본적인 이론이나 간단한 지식 등을 소개하여 사회적 상식을 길러 나가도록 하였으며 지리적인 내용의 ‘지리 스토리’, 역사적 내용의 ‘타임 스토리’, 시사 및 사회 현상과 관련한 ‘피플 스토리’라는 칼럼을 통하여 다양한 정보를 소개하였다.
참고 자료
없음