[요약·느낌]나는 대한민국의 교사다

소개글

< 교생실습전, 필수 리포트 >

‘나는 대한민국의 교사다’라는 조벽 교수의 책을 접하기 전, 책의 제목만으로 한번쯤 읽고 싶은 강한 동기를 받게 되었다. 교육자로서 시대의 흐름을 알고 스스로 앞장서는 리더가 되기 위해 누구나 알아야 할 내용들을 훌륭한 경험을 살려 흥미롭게 엮은 이 책은 앞으로 내가 해야 될 말인‘나는 대한민국의 교사다’라는 말에 힘을 실어준다.

1. 무엇이 교육자의 에너지를 고갈시키는가?
2. 시대의 흐름을 명확히 읽어라.
3. 가르치는 사람 스스로 리더가 되라.

목차

1. 무엇이 교육자의 에너지를 고갈시키는가?
2. 시대의 흐름을 명확히 읽어라.
3. 가르치는 사람 스스로 리더가 되라.

본문내용

‘나는 대한민국의 교사다’라는 조벽 교수의 책을 접하기 전, 책의 제목만으로 한번쯤 읽고 싶은 강한 동기를 받게 되었다. 교육자로서 시대의 흐름을 알고 스스로 앞장서는 리더가 되기 위해 누구나 알아야 할 내용들을 훌륭한 경험을 살려 흥미롭게 엮은 이 책은 앞으로 내가 해야 될 말인‘나는 대한민국의 교사다’라는 말에 힘을 실어준다. 글로벌시대, 정보시대, 평생교육시대로 이동하는 현실에서 대한민국 교사들의 미래 준비와 자기경영법을 다룬 이 책은 왜, 어떻게, 무엇을 위해 이 땅의 교육자들은 변화해야 하는가에 대한 해법을 자세히 설명하고 있다. 그리고 앞으로 교육자의 길에 서는 예비 교육자가 읽기에도 이해하기 쉽고 공감 할 수 있는 내용으로 구성되어있다. 하지만 이 책은 직접 교육현장에서 10년 이상 있으면서 회의를 느껴가는 중견 교사들에게 이 책을 권하고 있는 바이다. 그리고 이 책은 교육자로서 학습자 수준의 질을 높이기 위한 다양한 연구 방법 중, 교사의 수업방법(교수법)에 대한 내용을 주로 다루고 있다.

참고 자료

"나는 대한민국의 교사다"
조벽 교수