플라톤의 교육사상

소개글

플라톤의 교육사상에 대한 리포트 입니다.

목차

1. 교육(敎育) 목적(目的)

2. 교육(敎育)내용(內容) 및 단계(段階)

3. 교육(敎育)방법

4. 교육(敎育)적 의의(意義)및 비판(批判)

본문내용

플라톤의 교육(敎育)의 목적(目的)은 개인적(個人的), 사회적(社會的), 정의(定意)를 실현(實現)하는 것 이었다 이때 '정의(定意)'는 한 전체(全體)를 이루 는 성원(成員)들이 각기 자기의 역할(役割)을 다하여 다른 것에 교란(攪亂)이 되거나 방해(妨害)가 되지 않는 것을 말한다. 다시 말하면 영혼(靈魂)을 구성(久成)하는 이성(理性), 기개(氣槪), 욕망(慾望)의 세 요소(要素)들이 각기 자신(自信)의 기능(技能)을 다하여 조화(調和)를 가져오는 것이 정의(定意)라 할 수 있다
이것에 대해 구체적(具體的)으로 설명(說明) 하겠다

참고 자료

없음