어린이집교육계획안(연간,월간,주간,일일)

소개글

보육 과정에서의 교육계획안입니다.
연간,월간,주간,일일 계획안입니다.

목차

1. 연간 교육 계획안
2. 월간 교육 계획안
3. 주간 교육 계획안
4. 일일 교육 계획안

본문내용

<일일 교육 계획안> 자유 선택 놀이 활동 中

[역할 영역] 넌 누구니?
- 청소 도구를 보며 도구의 용도와 청소하는 순서에 대해 이야기를 한다.
- 앞치마를 입고 머리 수건을 쓴 후 청소하는 모습을 판토마임으로 표현한다.

[쌓기놀이 영역] 블록으로 발명품 만들기
- 다양한 블록을 활용하여 자유롭게 발명품을 만들어 보도록 한다.

[과학 영역] 자석으로 꽃게를 잡아요
- 빈 상자나 어항속에 뿅뿅이를 가득 채워 넣고
클립을 끼운 꽃게를 숨겨 놓는다.
- 2명의 유아가 자석을 이용해 숨겨진 꽃게를
잡아 각자의 상자에 넣고 누가 많이 찾았는지
비교해 본다.

․ 정리하는 신호음을 들려준다.
(핸드벨을 흔들며 정리시간을 알려준다.
- 정리시에는 가지고 놀던 놀잇감을 제 자리에 놓는다.) < 도구와 기계에 관심가지기 >
- OHP를 이용해 실물자료의 그림자로 물건을 알아
맞춰본다.
- 우리 주변에서 많이 사용하는 도구와 기계의 실물을
제시하고 그것에 대해 이야기 나눈다.
- 위험한 도구와 기계를 안전하게 사용하는 방법에
대해 이야기 나눈다.
- 그림자놀이로 흥미를 유발한다.
- 이야기를 통해서 자연스럽게 도구와 기계에 관심을
가진다.
- 도구와 기계를 안전하게 다룰 수 있도록 사용방법을
알려준다. < 우리가 사용하는 여러 가지 도구 >
- 어린이집에서 사용하는 도구와 기계에는 무엇이
있는지 알아본다.
- 어린이집(양호실, 식당, 화장실, 놀이터 등)에는 어떤
도구와 기계들이 있을까요?
- 조사할 장소에 따라 유아들을 소집단으로 구성한다.
- 조사할 장소로 유아를 집단별로 분리 후 각 장소에서
사용하는 도구와 기계들을 살펴보고 생김새, 이름,
용도를 그려본다.
- 모두 모여 각 소집단이 조사한 내용을 교사가
소개한다.
- 조사한 내용에 대하여 질문하고 대답하여 본다.

참고 자료

없음

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